【共奏和諧樂章】
為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年,實驗中學七年級一班編排了“揚五四精神,展青年風采”為主題的舞臺劇。班長和同學們一致推薦東東飾演警衛(wèi)員一角,東東不滿意地說:“我感覺你總是針對我,我才不愿意演警衛(wèi)員呢,我要退出”。班主任知道情況后,意味深長地對大家說:“集體生活中,同學們可能有不同的訴求,出現(xiàn)‘不和諧音’,我們應該通過共同努力奏出集體生活的和諧樂章?!?br />在老師和同學的鼓勵下,東東積極參與、主動擔任了警衛(wèi)員一角。在最終的舞臺呈現(xiàn)中,他的精彩表現(xiàn)贏得了老師和同學的陣陣掌聲。演出結(jié)束后,東東激動地說:“在一次次的排練中,感覺自己更自信了,性格也開朗了,與同學的相處更融洽了,被大家認可和接納的感覺真好!”
(1)結(jié)合材料請運用“單音與和聲”的相關(guān)知識,談談怎么讓集體的和聲更美?
(2)結(jié)合材料從東東這位學生的變化中,你感受到個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時怎么解決?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/25 19:0:8組卷:14引用:2難度:0.7
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1.小元在小學時總是愛睡懶覺,每天都需要媽媽再三催促才會起床上學。進入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙,每天早上負責開門,從此他再也沒有賴床的習慣了。這告訴我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.小強生病請假在家,同學打來電話問候,并為他輔導當天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級組織的活動中越來越活躍……從中可以看出( )
①個人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖
②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個性
③集體生活可以影響甚至改變一個人
④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:150引用:7難度:0.7 -
3.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突。面對這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( ?。?br />①第一時間請家長來學校理論
②心中有集體,堅持集體主義
③冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?br />④反對只顧自己的個人極端主義發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7
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