默寫(xiě)題。
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，補(bǔ)寫(xiě)出以下詩(shī)文名句。
| 寫(xiě)法 | 內(nèi)容 | 出處 |
| 互文見(jiàn)文 | 感時(shí)花濺淚，① 恨別鳥(niǎo)驚心 恨別鳥(niǎo)驚心 。 |
杜甫《春望》 |
| ② 談笑有鴻儒 談笑有鴻儒 ，往來(lái)無(wú)白丁。 |
劉禹錫《陋室銘》 | |
| 聯(lián)想想象 | 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，③ 高處不勝寒 高處不勝寒 。 |
蘇軾《水調(diào)歌頭》 |
| ④ 星漢燦爛 星漢燦爛 ，若出其里。 |
曹操《觀滄?！?/td> | |
| 借景抒懷 | 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？⑤ 煙波江上使人愁 煙波江上使人愁 。 |
崔顥《黃鶴樓》 |
| 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合。寂寥無(wú)人。凄神寒骨，⑥ 悄愴幽邃 悄愴幽邃 。 |
柳宗元元《小石潭記》 | |
| 運(yùn)用典故 | ⑦ 八百里分麾下炙 八百里分麾下炙 ，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 |
辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 |
| ⑧ 四面歌慘終破楚 四面歌慘終破楚 ，八年風(fēng)味徒思浙。 |
秋瑾《滿(mǎn)江紅》 | |
| 學(xué)法提示：在整理古詩(shī)文名句時(shí)，要注意方法的歸納。學(xué)思并重，二者不可偏廢，正如《＜論語(yǔ)＞十二章》所言，“⑨ 學(xué)而不思則罔 學(xué)而不思則罔 ，⑩思而不學(xué)則殆 思而不學(xué)則殆 “ |
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【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．
【答案】恨別鳥(niǎo)驚心；談笑有鴻儒；高處不勝寒；星漢燦爛；煙波江上使人愁；悄愴幽邃；八百里分麾下炙；四面歌慘終破楚；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：13引用：1難度：0.7
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1．完成下列古詩(shī)文句子的積累。
山川之美，古來(lái)共談?！扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，①”，是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“②，云生結(jié)海樓”，展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)之美；“③，④”是白居易筆下西湖早春的鶯歌燕舞之美。
然覽物之情，各有不同：面對(duì)奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了“鳶飛戾天者，望峰息心；⑤，窺谷忘反”這種鄙棄塵俗之念；面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“⑥？松柏有本性”的贊嘆；面對(duì)庭中奇樹(shù)，不免有“馨香盈懷袖，⑦”的落寞之感；面對(duì)雄渾壯麗的塞外大漠，王維用“⑧，⑨”表達(dá)了抑郁之情；面對(duì)著衰老駿馬，曹操發(fā)出“⑩，志在千里”的心聲。發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．默寫(xiě)。
（1）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）
（2）山隨平野盡，。（李白《渡荊門(mén)送別》）
（3），路遠(yuǎn)莫致之。（《古詩(shī)十九首?庭中有奇樹(shù)》）
（4），綠楊陰里白沙堤。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）
（5）《與朱元思書(shū)》中與“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的句子是：，。
（6）王維《使至塞上》一詩(shī)中“，”句描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。
（7）《野望》中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫(xiě)傍晚時(shí)分，遙望山野，滿(mǎn)目濃濃秋意的對(duì)偶句：，。發(fā)布：2024/12/20 5:30:5組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．古詩(shī)文默寫(xiě)。
（1）位卑未敢忘憂國(guó)。曹劌認(rèn)為統(tǒng)治者“，”（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》），所以主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)當(dāng)起抵抗侵略的大任。
（2）羹飯一時(shí)熟，。（《十五從軍征》）
（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（4），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
（5）是故，教然后知困。（《禮記?雖有嘉肴》）
（6），鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》）
（7）登斯樓也，則有心曠神怡，，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）發(fā)布：2024/12/20 5:30:5組卷：10引用：1難度：0.8
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