【依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)】
作為新時代的青少年，我們既要培養(yǎng)權(quán)利意識，又要增強義務(wù)觀念。
（1）感受權(quán)利義務(wù)

	體現(xiàn)的權(quán)利或義務(wù)
小明上課積極舉手發(fā)言	受教育的權(quán)利和義務(wù) 受教育的權(quán)利和義務(wù)
爺爺奶奶退休后領(lǐng)取養(yǎng)老金	物質(zhì)幫助權(quán) 物質(zhì)幫助權(quán)
表哥年滿18歲參與區(qū)人大代表的選舉	選舉權(quán)和被選舉權(quán) 選舉權(quán)和被選舉權(quán)
小明的媽媽在中心醫(yī)院上班	勞動的權(quán)利和義務(wù) 勞動的權(quán)利和義務(wù)

（2）例析法律觀點
有人認為，權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的。其實，無論是行使權(quán)利，還是履行義務(wù)，都是既利己也利人的。請舉例說明。
觀點A：列舉一項你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？
舉例說明：
觀點B：列舉一項你所承擔的義務(wù)，說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義？
舉例說明：
材料三  小新同學在微信朋友圈中瀏覽到如圖兩則信息（參見圖）：
（3）結(jié)合“權(quán)利和義務(wù)”的相關(guān)知識，請你評析信息二中男孩的觀點。