經(jīng)典再現(xiàn)。
（1）同樣是寫花，不同詩(shī)人筆下的花各不相同，有的寫實(shí)，如范成大筆下“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀麥花雪白菜花稀?！庇械脑趯憣?shí)中表達(dá)感情，如杜甫筆下的“桃花桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”而毛澤東主席筆下的“梅”則完全像一個(gè)樂(lè)觀大度的女孩子，你看“待到 山花爛漫時(shí)山花爛漫時(shí)，她 在叢中笑在叢中笑。”羅隱筆下的花則是蜜蜂工作的對(duì)象“采得百花成蜜后采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
（2）刮的風(fēng)刮的風(fēng)是綠的，下的雨下的雨是綠的，流的水流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫；課文理解．
【答案】麥花雪白菜花??；桃花；可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅；山花爛漫時(shí)；在叢中笑；采得百花成蜜后；刮的風(fēng)；下的雨；流的水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 7:30:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．積累運(yùn)用。
（1）戰(zhàn)士出征，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌齡的《從軍行》中所贊美的“，。”
（2）《村晚》一詩(shī)形象地描寫了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，其中：“，?！币痪渌茉炝藷o(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的牧童形象。
（3）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩(shī)，詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的句子是“，?！?br />（4），千金散盡還復(fù)來(lái)。
（5）歸來(lái)飽飯黃昏后，。
（6），將謂偷閑學(xué)少年。
（7），浪淘風(fēng)簸自天涯。發(fā)布：2025/3/7 9:0:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．課文內(nèi)容我知道。
（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，。
（2）元宵節(jié)，看花燈，。
（3）與其，不如雪中送炭。
（4）我的彩色鉛筆，。發(fā)布：2025/3/7 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（1），春風(fēng)花草香。
（2），路上行人欲斷魂。
（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。
（4）獨(dú)憐幽草澗邊生，。發(fā)布：2025/3/7 10:0:2組卷：2引用：1難度：0.8