閱讀短文，回答問(wèn)題
美麗的花壇 在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。
花壇中央，種著幾棵高大清秀的“美人蕉”。它那深綠色的葉子，像一把綠色的芭蕉扇。它那筆直挺拔的莖，托著幾朵艷麗的深紅色花朵，多像一個(gè)亭亭玉立的少女站在那里呀！
花壇兩邊，有兩棵石榴樹，它們好像是兩個(gè)日夜守護(hù)著花壇的衛(wèi)兵。
花壇的四周，擺放著許多花盆，有不畏嚴(yán)寒的麥冬；有粉紅的月季；有翠綠的吊蘭；還有那美麗的海棠，真是美不勝收?。?br /> 學(xué)校的花壇可真美麗呀！
（1）這篇短文共五五個(gè)自然段。寫花壇美麗的是2.3.42.3.4自然段。作者是從中央中央、兩邊兩邊、四周四周 三個(gè)方面寫了花壇的美麗。
（2）在短文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。
深綠色深綠色葉子粉紅粉紅月季美麗美麗海棠
深紅色深紅色花朵翠綠翠綠吊蘭不畏嚴(yán)寒不畏嚴(yán)寒麥冬
（3）用“﹏﹏”畫出比喻句。
（4）這篇短文的中心句是學(xué)校的花壇可真美麗呀！學(xué)校的花壇可真美麗呀！。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】五；2.3.4；中央；兩邊；四周；深綠色；粉紅；美麗；深紅色；翠綠；不畏嚴(yán)寒；學(xué)校的花壇可真美麗呀！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/11 12:0:1組卷：10引用：1難度：0.3
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1．課外閱讀。
找春天
一個(gè)星期天的上午，我和爸爸來(lái)到公園找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在樹上，在公園一角的幾棵桃樹上，長(zhǎng)出了紅色的花蕾（lěi）。爸爸告訴我：不久，桃花要開啦！
春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就飄起來(lái)，像是披上了一層半透明的薄紗。
春天，還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了黃綠色的新葉。更有趣的是，梧桐樹的枝頭，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。
我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國(guó)就像這春天的花園。
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。
（2）春天在、、。我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國(guó)就像。
（3）這篇短文的主要內(nèi)容是
A．我和爸爸去找春天。
B．描寫春天的美景，贊美我們的祖國(guó)。
（4）下面哪些詩(shī)句是寫春天的？在橫線上打“√”。
不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：91引用：2難度：0.5 -
2．課外閱讀。
誠(chéng)信的力量 尼泊爾是一個(gè)多山的小國(guó)，緊靠著喜馬拉雅山的南邊，和我國(guó)的西藏地區(qū)相鄰。因?yàn)樽匀粭l件的限制和國(guó)家的貧窮，很少有外國(guó)人來(lái)到這兒。
當(dāng)?shù)氐纳顥l件很落后，商業(yè)也不發(fā)達(dá)，攝影隊(duì)連吃喝都很困難。有一次，幾位攝影師想喝啤酒，就找到了村子里的一個(gè)男孩，讓他去替他們買啤酒。買啤酒得去很遠(yuǎn)的地方，孩子走了3個(gè)多小時(shí)才買到啤酒。第二天，攝影隊(duì)又讓男孩去買啤酒，這次給了他很多錢。整整一天過(guò)去了，男孩一直沒有回來(lái)。攝影師們都說(shuō)，男孩肯定把錢騙走不回來(lái)了。
后半夜，攝影師們已經(jīng)睡下了，突然聽到了男孩的敲門聲。他們打開門，只見渾身是泥的男孩抱著幾瓶啤酒走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，男孩那天走了幾個(gè)小時(shí)，只買到了4瓶啤酒。為了買到其他幾瓶酒，他翻過(guò)了一座大山又趟過(guò)了一條大河，才終于買夠了10瓶酒?？墒窃诜祷氐穆飞?，因?yàn)槁愤h(yuǎn)山陡，累極了的男孩連摔了幾跤，摔碎了幾瓶啤酒。
男孩哭著向攝影師們道歉，并且完整地交還了找回的零錢。攝影師們被深深地感動(dòng)了，他們?yōu)樽约簩?duì)男孩的猜測(cè)感到十分慚愧。攝影師們回國(guó)后，到處向人講述這個(gè)小男孩的故事，日本的許多報(bào)刊不久都對(duì)此作了報(bào)道。許多日本人不僅被攝影師拍攝的原始自然風(fēng)光所吸引，更被男孩淳樸的誠(chéng)實(shí)深深地打動(dòng)了。從那以后，到尼泊爾觀光旅游的日本游客越來(lái)越多，極大地推動(dòng)了尼泊爾旅游業(yè)的飛速發(fā)展。
（1）為了買到啤酒，你知道男孩克服了哪些困難嗎？
（2）日本攝影師們對(duì)男孩的猜測(cè)是。后來(lái)又感到慚愧，這是因?yàn)?!--BA-->。
（3）在文中用“～～～”畫出到尼泊爾觀光旅游的日本游客越來(lái)越多的原因的句子。
（4）短文提到“他翻過(guò)了一座大山又趟過(guò)了一條大河，”請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)該替代這句話：。發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：93引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
愛動(dòng)腦筋的李四光??李四光從小愛動(dòng)腦筋。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。
??長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)則地震，開發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)。
（1）短文寫了李四光小時(shí)候和這兩件事情，可以看出他是的孩子。
（2）李四光“在中國(guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)”具體指什么？用“ ”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。
（3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：26引用：5難度：0.5