用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是 氮分子和氧分子氮分子和氧分子,不變的粒子是 氮原子和氧原子氮原子和氧原子。
(3)圖C中的物質(zhì)是 純凈物純凈物。 (填“純凈物”或“混合物”)
(4)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到C變化的實(shí)質(zhì)是 分子的破裂原子的重新組合分子的破裂原子的重新組合。
【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.
【答案】氮分子和氧分子;氮原子和氧原子;純凈物;分子的破裂原子的重新組合
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:24引用:3難度:0.5
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A.生成的丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1 B.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17:40 C.反應(yīng)前后金屬鉑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 D.丙是空氣污染物之一 發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:240引用:17難度:0.6 -
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