下面“我愛祖國”的書法字體中，屬于隸書的一項是（ ）
【考點】漢字書寫．
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/28 6:0:4組卷：125引用：5難度：0.9
相似題
-
1．閱讀下面文字，按要求答題。
五月，天邊滾滾的雷聲醞釀出了輕盈的你。你從層層的云端而來，輕輕地飄落，帶著幾分柔情，滋潤了大地的懷抱；你從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，悄悄地播酒，懷著幾分纏綿，打濕了季節(jié)的情箋，抖數(shù)了熱情的天地，帶來一絲絲清新的味道。濛濛的夏雨，踏著季節(jié)的歌聲，繼續(xù)抒寫著季節(jié)的深情，看點點雨滴輕敲著屋檐，擊響季節(jié)的音符，彈奏起夏日的序曲，細(xì)細(xì)碎碎的聲音落進我靜謐的心里。
（1）請將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在橫線上。
你，滋潤了大地的懷抱。
（2）給文段中加點的字注音。
①醞釀
②靜謐
（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。
①改為
②改為發(fā)布：2024/12/17 22:0:4組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．請你參加以“書香滿校園，名著伴成長”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。
（1）【活動一：書寫主題】請你將“伴”字按照正確的筆畫順序，工整、規(guī)范地書寫在下面的田字格里。
（2）【活動二：隔空對話】我們讀名著小說，實際上也就是隨著作者的筆觸，神游于小說的世界里，與小說中的人物同呼吸，共命運。假如中年閏土、于勒、范進這些小說人物站在你面前，從中任選一個，從關(guān)心他的角度，你會對他說些什么？
（3）【活動三：調(diào)查分析】分析下面閱讀現(xiàn)狀調(diào)查表，說一說你從中得出的結(jié)論。
你得出的結(jié)論是：學(xué)段
調(diào)查項目七年級 八年級 九年級 每日可供自由閱讀的時間 1.5小時 1.2 小時 0.5小時 經(jīng)典名著在閱讀中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
（4）【活動四：書寫對聯(lián)】在這次活動中，班級要出一期與名著閱讀相關(guān)的主題黑板報，其中有一副對聯(lián)只有上聯(lián)，請你擬寫恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。
上聯(lián)：遨游書海，與經(jīng)典同行
下聯(lián)：發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．中華書法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高遠(yuǎn)，方正質(zhì)樸，扎實穩(wěn)重。辨析下面四種書體的喻意，最適合贈予他的一幅是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：220引用：9難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~