班級組織同學們圍繞“新聞”開展系列探究活動，請你參與，并完成相關任務。
學完新聞單元后，小河打算寫一個單元小結，作為課前5分鐘素材積累念給大家聽。請閱讀他寫下的語段，并幫助他解決遇到的難題。
??新聞是歷史的回望之鏡，通過以往的新聞，我們可以了解曾經的歷史：1949年的長江前線，國民黨反動派遇到英勇善戰(zhàn)的中國人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退；1982年，印度新德里亞運會賽場上八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲，只為一睹中國姑娘呂偉的凌空一跳；為了那驚天一著，中國科研人員殫精竭慮，青絲變白發(fā)，他們的歷史功績必將①（鐫 雋）刻在共和國的史冊上。同時，我們也要②（名 銘）記那慘絕人寰的南京大屠殺，勿忘國恥，珍愛和平，開創(chuàng)未來。閱讀新聞，可以使我們了解歷史、開闊知識、增加視野。
（1）語段中加點字怎么讀？請幫他作出選擇。

D

D

A.dǒu	qiào	bīng
B.dǒu	qiào	bǐng
C.dòu	qiáo	bīng
D.dòu	qiáo	bǐng

（2）語段中①②處應分別選用哪個字？請工整書寫。
（3）語段中畫線句有語病，請寫出修改意見。