如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，如圖二是某溫室從16時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）假如圖一中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行

光合

光合

作用。
（2）圖一中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的

成熟

成熟

區(qū)；水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐緩绞莃處的

導(dǎo)管

導(dǎo)管

。
（3）在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的

蒸騰

蒸騰

作用。
（4）圖二中曲線(xiàn)DE段大幅度上升的原因是

植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣

植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣

；曲線(xiàn)EF段下降的原因是

植物呼吸作用消耗了氧氣

植物呼吸作用消耗了氧氣

。