中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的歷史責(zé)任。閱讀下列材料，回答問題。
【制度創(chuàng)新】
材料一  圖片研讀

【思想光芒】
材料二“廄（馬棚）焚。子（孔子）退朝，曰：‘傷人乎？’不問馬。”
--《論語鄉(xiāng)黨》
【科學(xué)巨匠】
材料三“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！?br />--沈括《夢(mèng)溪筆談》【培根鑄魂】
材料四“中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來的價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人?！?br />--習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話（2014年2月24日）
（1）材料一中圖一王朝開創(chuàng)的什么制度為以后歷代王朝所承襲？對(duì)比圖一、圖二，早期國家的地域發(fā)生了什么變化？圖二王朝為了鞏固疆土建立了什么制度？圖三王朝開創(chuàng)的什么制度成為我國歷代王朝地方行政的基本模式？
（2）材料二體現(xiàn)了孔子什么思想主張？當(dāng)今社會(huì)哪一思想與孔子這一思想一致？
（3）材料三指的是我國古代哪項(xiàng)科技成果？該成果的發(fā)明者是誰？根據(jù)材料概括該項(xiàng)科技成果的出現(xiàn)有何歷史意義？
（4）從材料四看，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能是什么？作為新時(shí)代青年，我們傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是什么（從對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的態(tài)度上回答）？