當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食．某學(xué)習(xí)小組以下表中的動(dòng)物為研究對(duì)象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行觀察和記錄．得到如下結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：
| 組別 | 動(dòng)物名稱 | “嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù) |
| A組 | 小雞 | 24次 |
| B組 | 小鴨 | 26次 |
| C組 | 小烏龜 | 65次 |
| D組 | 小狗 | 5次 |
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．（2）實(shí)驗(yàn)前讓動(dòng)物饑餓12小時(shí)的目的
讓動(dòng)物有取食的欲望
讓動(dòng)物有取食的欲望
．（3）分析表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論是：
動(dòng)物越高等，嘗試錯(cuò)誤次數(shù)越少
動(dòng)物越高等，嘗試錯(cuò)誤次數(shù)越少
．（4）若將實(shí)驗(yàn)對(duì)象中的小雞換成大公雞，請(qǐng)預(yù)測其嘗試與錯(cuò)誤的平均次數(shù)，并做合理解釋．
【答案】學(xué)習(xí)；讓動(dòng)物有取食的欲望；動(dòng)物越高等，嘗試錯(cuò)誤次數(shù)越少
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：3難度：0.5
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（1）倉鼠的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是次數(shù) 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的時(shí)間 26秒 18秒 9秒 （填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物。
（2）倉鼠是夜行動(dòng)物。晚上較活躍，還是“獨(dú)行俠”，適合一鼠一籠，按行為獲得的途徑來看，這屬于行為：倉鼠走迷宮獲取食物的實(shí)踐活動(dòng)，從行為獲得的途徑來看，屬于行為。
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把倉鼠換成烏龜做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烏龜很難在短時(shí)間內(nèi)找到食物。通過分析該實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越，學(xué)會(huì)某種行為時(shí)“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越。發(fā)布：2024/10/24 13:0:4組卷：1引用：2難度：0.7
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