閱讀材料，完成下列要求。
材料一 明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇於公戰(zhàn)，怯於私斗，鄉(xiāng)邑大治。
——《史記?商君列傳》材料二 如圖所示
——根據(jù)白壽彝《中國通史》編制（1）根據(jù)材料一，指出改革的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識分析其意義。
（2）根據(jù)材料二，簡述秦始皇為鞏固全國的統(tǒng)治，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式的制度，并結(jié)合所學(xué)知識概括中央集權(quán)制度的作用。
（3）綜合以上材料，概述你對改革的認(rèn)識。
【考點(diǎn)】商鞅變法；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.3
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1．《商君書?賞刑》載，秦國“富貴之門必出于兵”，以至于秦國人聽到戰(zhàn)爭“相賀也，起居、飲食所歌謠者，戰(zhàn)也”。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)源于商鞅變法（ ）
發(fā)布：2024/12/12 9:30:1組卷：94引用：10難度：0.8 -
2．該表格所述內(nèi)容反映的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是（ ?。?br />
觀點(diǎn) 變實 政局動蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷 農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣 變法卓有成效 商鞅變法推行獎勵耕戰(zhàn)等措施 發(fā)布：2024/12/12 18:0:2組卷：32引用：6難度：0.8 -
3．《容齋隨筆》曾談到，與山東六國用人專用宗族不同，秦國任用的商鞅為衛(wèi)國人，張儀、范雎是魏國人，呂不韋是韓國人、李斯是楚國人。以上材料反映出秦國（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 1:0:1組卷：41引用：8難度：0.8
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