1960年勤勞勇敢的30萬河南省安陽林州人民,苦戰(zhàn)十個春秋,在環(huán)境極其惡劣、條件十分欠缺的情況下,憑借一錘一釬一雙手,削平山頭1250座,鑿通隧道211個,架設渡槽152個,在溝壑縱橫、懸崖絕壁疊生的太行山上修成長達1500公里的人工天河——紅旗渠,結束了十年九旱、水貴如油的苦難歷史,更是孕育出了“自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),團結協(xié)作,無私奉獻”的紅旗渠精神。
2022年10月,習近平在河南安陽紅旗渠考察時指出,紅旗渠精神是中華民族不可磨滅的歷史記憶,永遠震撼人心。年輕一代要繼承和發(fā)揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神,摒棄驕嬌二氣,像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。實現(xiàn)第二個百年奮斗目標也就是一兩代人的事,我們正逢其時、不可辜負,要作出我們這一代的貢獻。
(1)結合材料,簡述新時代重溫紅旗渠精神的文化價值。
(2)從價值觀角度,談談年輕一代應如何像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.4
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1.2021年3月,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務教育質(zhì)量評價指南》?!对u價指南》的一個核心就是批學生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個義務教育質(zhì)量評價的關鍵環(huán)節(jié),把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為一條紅線貫徹始終??梢姟读x務教育質(zhì)量評價指南》的印發(fā)( ?。?br />①對提高我國義務教育質(zhì)量起決定性作用
②有利于引導人們正確認識義務教育質(zhì)量的高低
③時學校和教師教育數(shù)學行為的選擇起導向作用
④把是否關注教師成長發(fā)展作為質(zhì)量評價的標準發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:10引用:3難度:0.7 -
2.2022年11月,科技部等八部委聯(lián)合印發(fā)的《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,以深化改革和政策協(xié)同為保障,按照創(chuàng)新活動類型構建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系。開展科技人才評價改革的哲學依據(jù)是( ?。?br />①價值判斷和價值選擇具有主體差異性
②價值觀對人們改造世界具有導向作用
③改革是社會主義社會發(fā)展的根本動力
④上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎的狀況發(fā)布:2025/1/1 18:30:2組卷:21引用:4難度:0.6 -
3.人們進行什么樣的人生選擇,走什么樣的人生道路,實際上都是在一定的價值觀指導下進行的。這說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:13引用:9難度:0.6
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