閱讀理解
橋（節(jié)選）??黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。
??山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。
??村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
??木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?br />??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
（1）按照故事發(fā)展的順序，用小標(biāo)題概括選文的情節(jié)。

災(zāi)難來臨

災(zāi)難來臨

——

疏導(dǎo)撤離

疏導(dǎo)撤離

——

橋塌殉職

橋塌殉職

（2）老漢先是把小伙子“揪”出來，原因是

小伙子是黨員卻沒排在隊(duì)伍后邊

小伙子是黨員卻沒排在隊(duì)伍后邊

，后來又把他“推”上去，原因是

要救小伙

要救小伙

。從這兩個(gè)相反的動(dòng)作中，你感受到老漢是個(gè)怎樣的人？

老漢是個(gè)不徇私情的人。

老漢是個(gè)不徇私情的人。

（3）請(qǐng)聯(lián)系文中對(duì)于洪水的描寫，發(fā)揮想象，模仿“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰”這個(gè)句子的表達(dá)特點(diǎn)，把“一片白茫茫的世界”的景象寫下來，不少于50個(gè)字（連標(biāo)點(diǎn)）。

白浪扭動(dòng)著粗壯的腰肢，鋪天蓋地，傾斜而下，吞沒了一切，又歸于平靜，水天渾然，上下一片白茫茫的世界……

白浪扭動(dòng)著粗壯的腰肢，鋪天蓋地，傾斜而下，吞沒了一切，又歸于平靜，水天渾然，上下一片白茫茫的世界……

（4）文章為什么以“橋”為題，把你的理解寫下來。

課文以“橋”為題目，有兩點(diǎn)原因：一是在洪水狂奔而來之時(shí)，村子背面的窄木橋是人們唯一的求生之路，這是一座真實(shí)存在的橋；二是在生死攸關(guān)的時(shí)刻，老漢把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，將村民們送上了跨越生死的生命橋。老漢用身軀筑起了一座永不坍塌的橋梁，這座橋是以老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。

課文以“橋”為題目，有兩點(diǎn)原因：一是在洪水狂奔而來之時(shí)，村子背面的窄木橋是人們唯一的求生之路，這是一座真實(shí)存在的橋；二是在生死攸關(guān)的時(shí)刻，老漢把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，將村民們送上了跨越生死的生命橋。老漢用身軀筑起了一座永不坍塌的橋梁，這座橋是以老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。