閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。
金陵城西樓月下吟
李白
金暖夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越。
白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不歸，古來(lái)相接眼中稀。
解道“澄江凈如練”，令人長(zhǎng)憶謝玄暉[注]。
[注]謝玄暉，即謝朓，南朝著名詩(shī)人。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是BB
A．詩(shī)的前兩句中，“金陵”點(diǎn)明了地點(diǎn)，“涼風(fēng)發(fā)”暗示了季節(jié)，“夜寂”概括了時(shí)間和環(huán)境，“望吳越”交代了登樓的目的。
B．“古來(lái)相接眼中稀”中，“相接”是從古至今，由人及己的意思；“眼中”在結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用，暗示后面將要寫的內(nèi)容。
C．“解道‘澄江凈如練’，令人長(zhǎng)憶謝玄暉”話中有“話”，其深層含意是謝朓的詩(shī)我能理解，但今日我寫此詩(shī)，又有誰(shuí)能讀懂呢？
D．作者筆觸所及，廣闊而悠遠(yuǎn)，細(xì)細(xì)品味，則會(huì)發(fā)現(xiàn)本詩(shī)以“愁情”為線索貫通前后，脈絡(luò)清晰。
（2）從煉字角度來(lái)說(shuō)，三、四句中哪兩個(gè)字用得好？好在哪里，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【考點(diǎn)】詠史懷古．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：13引用：6難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面兩首詞，完成問(wèn)題。
水龍吟?西湖懷古
（宋）陳德武 東南第一名州，西湖自古多佳麗。臨堤臺(tái)榭，畫船樓閣，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一時(shí)豪杰，都忘卻、平生志。
可惜天旋時(shí)異，藉何人、雪當(dāng)年恥。登臨形勝，感傷今古，發(fā)揮英氣。力士推山，天吳【1】移水，作農(nóng)桑地。借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚。
注釋：【1】天吳：古代中國(guó)神話故事中的水神。
望海潮?東南形勝
（宋）柳永 東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。
重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。
（1）下列對(duì)兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．陳詞上片先寫西湖的“佳麗”，結(jié)以“都忘卻，平生志”，以美景映哀情。
B．陳詞下片通過(guò)重重幻想，層層轉(zhuǎn)折，將充滿郁憤的愛(ài)國(guó)哀思表達(dá)得委婉深刻。
C．柳詞上片描寫杭州風(fēng)光與繁華，下片描寫西湖，展現(xiàn)杭州寧?kù)o的生活景象。
D．柳詞以大開(kāi)大闔、波瀾起伏的筆法，白描式地勾勒出了杭州的繁榮、壯麗景象。
（2）清劉熙載《藝概》說(shuō)“詞有點(diǎn)，有染?！闭f(shuō)的是詞的一種表現(xiàn)手法“點(diǎn)染”，它既有抽象的評(píng)點(diǎn)，又有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。下列沒(méi)有運(yùn)用這一手法的一項(xiàng)是
A．簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。
--李煜《浪淘沙令》B．多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?br />--柳永《雨霖鈴》C．錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。
--柳永《望海潮》D．閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽(yáng)正在、煙柳斷腸處。
--辛棄疾《摸魚兒》（3）“十里荷花”和“三秋桂子”在這兩首詞中的作用一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合兩首詞的詞意簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/12/19 4:30:2組卷：53引用：4難度：0.4 -
2．古代詩(shī)歌閱讀
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
書憤
陸游
早歲那知世事艱？中原北望氣如山①。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)②。
塞上長(zhǎng)城空自許③，鏡中衰鬢已先斑。
《出師》一表真名世④，千載誰(shuí)堪伯仲間⑤？（1）下列關(guān)于陸游《書憤》一詩(shī)的解析有誤的兩項(xiàng)是
A．《書憤》全詩(shī)感情沉郁，氣韻渾厚，寫景與抒情有明顯的界限，顯然得力于杜甫。
B．首聯(lián)回顧年少時(shí)氣涌如山，立下恢復(fù)中原的雄心壯志，如今看來(lái)，深感此志難成。
C．頷聯(lián)一方面贊揚(yáng)歷史上兩次輝煌的勝利，一方面追述平生最難忘的兩段征戰(zhàn)生涯。
D．頸聯(lián)意氣風(fēng)發(fā)，暗用邊塞名將李廣、范仲淹自比，對(duì)于能夠保國(guó)御敵，深感自豪。
E．尾聯(lián)贊揚(yáng)孔明；并藉古諷今，譏刺朝中無(wú)人主持北伐。
（2）“書憤“之“憤“包含哪些感情？它是通過(guò)什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)的？發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：39引用：5難度：0.5 -
3．閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。
念奴嬌?赤壁懷古
蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
明代王世貞說(shuō)：“學(xué)士此詞，亦自雄壯，感慨千古?！贝苏Z(yǔ)道出蘇軾豪放的詞風(fēng)。你認(rèn)為蘇詞“豪放”具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/12/18 11:0:1組卷：4引用：2難度：0.7
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