經典閱讀。
《四世同堂》是一部長篇小說，也是一部文化批判巨著，他審視了北平人在異族侵略者的統(tǒng)治下所呈現的精神風貌。其中有對國民性的深刻批判，也有民族精神民族氣節(jié)的歌頌。請結合小說內容，談一談你對《四世同堂》所審視的國民性或民族精神民族氣節(jié)某個方面的理解，不少于100字。
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.7
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1．下列內容是賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預示了哪些女子的命運。
（1）可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。
（2）富貴又何為？襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。
（3）勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。
（4）欲潔何曾潔？云空未必空！可憐金玉質，終陷淖泥中。
（5）根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。發(fā)布：2024/12/20 7:0:1組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．“林黛玉與薛寶釵”這兩個文學形象，你更喜歡哪一位，請陳述理由。
發(fā)布：2024/12/17 15:30:2組卷：12引用：6難度：0.7 -
3．閱讀下面的文字，完成各題。
甲 前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實還只是半夜。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員，大概把我當作醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們全體擔架隊員給你掛匾！……”他說話的時候，我發(fā)現其他的幾個擔架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點一點頭，這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現已變得灰黃。他安詳地合著眼，軍裝的肩頭上露著那個大洞，一片布還掛在那里。
（節(jié)選自《百合花》）乙 只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。
（節(jié)選自《林教頭風雪山神廟》）（1）甲乙選文畫線的文字，表現了人物怎樣的心理？請任選其中一處回答。
①大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們全體擔架隊員給你掛匾！……
②這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。
（2）簡析甲乙選文景物描寫的作用。發(fā)布：2024/12/20 19:30:2組卷：11引用：3難度：0.7
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