課外閱讀。
快樂雞毛??①不記得小時候家長給買過什么值錢的玩具?，F(xiàn)在回憶起來，好玩兒的東西倒也不少，一塊布頭，幾根狗尾巴草，都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁，墻角下，草垛周圍，總能找到幾根雞毛。
??②我們玩的雞毛游戲既簡單又有趣。幾個小伙伴，每人選一根自己最滿意的雞毛，找上誰家的大門，把雞毛平貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它“發(fā)電”，貼在門上面。然后把手松開，誰的雞毛貼得時間長，誰就是贏家。撫摸雞毛時還要唱一首兒歌：
??③雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花，一朵梅花沒采著。
??④掙了錢，給你花，你花七個我花仨。
??⑤歌里唱的是希望，是許諾。歌聲悠揚，感情真誠，真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈，仿佛它們受了感動，就會貼在門板上替我們“看家”。
??⑥為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴格的。不但要長些寬些的，還要柔軟有彈性、油光锃亮的。后來，聽說剛殺的雞毛最好；過了些日子，又聽說活雞的雞毛最有靈氣，貼得時間最長。
??⑦于是，我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄?？墒?，剛拔下來的雞毛，貼在門上的時間也不一定長。我想，說不定公雞受了驚嚇，它的雞毛也沒心思和我們做游戲了。從此，我們不再去拔雞毛了。
??⑧雞毛居然能帶給我們快樂，我至今沒忘。
??⑨那時候，誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢！
（1）讀短文第②③④自然段，簡要概括作者是怎樣一步一步把玩雞毛游戲寫具體的。
一是

選一根自己最滿意的雞毛，找一家門貼上去。

選一根自己最滿意的雞毛，找一家門貼上去。

二是

看誰的雞毛貼得時間長，誰就是贏家。

看誰的雞毛貼得時間長，誰就是贏家。

三是

在貼雞毛時，還要唱一首兒歌。

在貼雞毛時，還要唱一首兒歌。

（2）短文第6自然段是圍繞哪句話來寫的？

為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴格的。

為了成為贏家，我們選擇雞毛是很嚴格的。

（3）讀文中畫橫線的句子，你從中體會到了什么？

貼活雞身上的毛和從地上撿的雞毛貼住的時間差不多，作者怕公雞受驚嚇，決定不再拔公雞的毛了。

貼活雞身上的毛和從地上撿的雞毛貼住的時間差不多，作者怕公雞受驚嚇，決定不再拔公雞的毛了。

（4）以前的孩子玩貼雞毛游戲，現(xiàn)在的你們玩什么游戲？比較一下，你覺得誰的游戲更有趣？說說你的理由。

現(xiàn)在我們玩的游戲很多，是真正的玩具，還有電子產品。我覺得我們現(xiàn)在的游戲更有趣，因為我們現(xiàn)在的游戲能夠增強思維，開發(fā)智力，還培養(yǎng)我們的操作能力。

現(xiàn)在我們玩的游戲很多，是真正的玩具，還有電子產品。我覺得我們現(xiàn)在的游戲更有趣，因為我們現(xiàn)在的游戲能夠增強思維，開發(fā)智力，還培養(yǎng)我們的操作能力。