閱讀。 周莊水韻（節(jié)選）
①第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。②第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。③在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。④古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。⑤在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。⑥細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。
（1）第⑤⑥句中的兩個“仿佛”含義一樣嗎？為什么？
不一樣。前者是“類似”的意思，后者是比喻詞，是“似乎、好像”的意思。不一樣。前者是“類似”的意思，后者是比喻詞，是“似乎、好像”的意思。
（2）作者寫兩次到周莊的印象，分別用了下面兩個句子，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析。
①看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。
②像是一幅色彩對比強烈的版畫。
這兩個句子運用了比喻的修辭手法，其中“水墨畫”的特點是 朦朧而淡雅朦朧而淡雅，它突出了古鎮(zhèn) 春雨蒙蒙春雨蒙蒙的特色；“版畫”的特點是 色彩對比強烈色彩對比強烈，它突出了古鎮(zhèn) 古老的磚石與白雪參差交織古老的磚石與白雪參差交織的特色。
（3）作者寫第二次游周莊，先從 視視覺的角度描寫陽光下的雪景，再從 聽聽覺的角度描寫 冰雪消融冰雪消融的優(yōu)美意境，令人神往。
（4）第②句中的“撫摸”一詞用得十分形象，請你說出它的好處。
陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。
運用擬人修辭，準(zhǔn)確而形象地寫出冬天陽光柔和的特點。運用擬人修辭，準(zhǔn)確而形象地寫出冬天陽光柔和的特點。
（5）第③⑤句中有兩個“到處”各有所指，第③句指的是 路邊、屋脊、樹梢、河邊的石階上路邊、屋脊、樹梢、河邊的石階上；第⑤句指的是 小街的屋檐下、石拱橋的欄桿、橋洞、小河的石河沿上小街的屋檐下、石拱橋的欄桿、橋洞、小河的石河沿上。這是因為它們描寫的對象不一樣，第③句是 積雪積雪，第⑤句是 滴水和流水的聲音滴水和流水的聲音。
【考點】語段閱讀．
【答案】不一樣。前者是“類似”的意思，后者是比喻詞，是“似乎、好像”的意思。；朦朧而淡雅；春雨蒙蒙；色彩對比強烈；古老的磚石與白雪參差交織；視；聽；冰雪消融；運用擬人修辭，準(zhǔn)確而形象地寫出冬天陽光柔和的特點。；路邊、屋脊、樹梢、河邊的石階上；小街的屋檐下、石拱橋的欄桿、橋洞、小河的石河沿上；積雪；滴水和流水的聲音
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：49引用：1難度：0.8
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1．閱讀。
喜鵲的新發(fā)現(xiàn)??喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。他看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來，我是世界上飛得最高的?！?br />??哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，他伸長脖子向上喊道：“鴿子兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”
??“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
??“真是人上有人，天外有天?。 毕铲o感慨地說。
（1）短文有小節(jié)。
（2）照樣子，寫詞語。
整整齊齊、、
（3）填上合適的詞語。地叫的歌聲地飛的喜鵲
（4）①喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，他想：
②后來喜鵲看到大雁，他想：
（5）喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（填寫序號）
①大雁排著“人”字形，飛向遠(yuǎn)方。
②“真是人上有人，天外有天?。 ?/h2>發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：17引用：2難度：0.7 -
2．葡萄溝（1）抄寫
（2）你喜歡葡萄溝嗎？說說理由。產(chǎn) 份 坡 枝 起 客 老 收 城 市
（3）讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，。
下課了，同學(xué)們在操場上活動，，處處歡聲笑語，熱鬧極了。發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：3引用：2難度：0.5 -
3．豌豆媽媽更有辦法，
她讓豆莢曬在。
啪的，豆莢炸開，
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細(xì)觀察。
那里有的知識，
粗心的小朋友卻得不到它。
（1）把選文內(nèi)容補充完整。
（2）聯(lián)系全文，豌豆是靠傳播種子的，蒲公英是靠傳播種子的，蒼耳是靠傳播種子的。
A.風(fēng)吹
B.掛住動物的皮毛
C.太陽曬發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：20引用：1難度：0.8
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