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課內(nèi)閱讀我最棒。
當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。
這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”
說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！
（1）理解下列詞語的意思。
①露餡兒：比喻不愿讓人知道的事暴露出來。比喻不愿讓人知道的事暴露出來。
②難堪：難為情，尷尬。難為情，尷尬。
（2）文中畫“ ”的句子寫出了曹小三 失望、惋惜失望、惋惜的心情。
（3）選一選。
①選段表現(xiàn)了刷子李 CC的性格特點(diǎn)。
A．喜歡戲弄人
B．善于揣摩人心思
C．對自己的技藝非常自信
D．對徒弟非常傲慢
②第3自然段中的三個感嘆號，表現(xiàn)了 CC。
A．刷子李的自負(fù)
B．刷子李的自信
C．曹小三的驚奇
D．曹小三的愚昧
（4）作者寫刷子李刷墻的技藝高超，為什么還要寫曹小三的心理變化呢？
從側(cè)面烘托刷子李的技藝高超。從側(cè)面烘托刷子李的技藝高超。
【答案】比喻不愿讓人知道的事暴露出來。；難為情，尷尬。；失望、惋惜；C；C；從側(cè)面烘托刷子李的技藝高超。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：15引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
軍神（節(jié)選） 重慶臨江門外，一個德國人開設(shè)的診所里，醫(yī)生沃克端坐在桌后。他頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？”
“劉大川。”
“年齡？”
“二十四歲?！?br />“什么??？”
“土匪打傷了眼睛。”
沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新（注視 審視）著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”
“郵局職員。”
“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容（鎮(zhèn)靜 鎮(zhèn)定）！”
病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧?！?br />（1）用“______”畫出文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）“沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑?！薄八蹲×恕钡脑蚴?。他眼睛里“閃出一絲驚疑”的原因是。
（3）從畫“ ”的句子中我們可以知道這個年輕人的傷勢是的，沃克醫(yī)生不愧為一個的醫(yī)生。
（4）用自己的話說說選文的主要意思。
（5）選文中“病人”為什么會“微微一笑”？發(fā)布：2025/1/12 21:0:1組卷：36引用：4難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼又，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
（1）這段話把描寫與描寫相結(jié)合。
（2）作者依次寫了、、、四種景物和、、三種顏色，具體真實(shí)，給人一種身臨其境的感覺。
（3）“捏”和“刺”這兩個詞語寫出了閏土怎樣的形象？
（4）“扭”和“逃”這兩個詞語表現(xiàn)了猹的什么特點(diǎn)？
（5）請你用一個成語來形容閏土和猹之間的較量。發(fā)布：2025/1/12 21:0:1組卷：14引用：3難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
竹節(jié)人（節(jié)選）
下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好（hào hǎo）不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄（hòng hōng）作鳥獸散。
上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將（jiāng jiàng）起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。
偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。
老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。
下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，把沒（mò méi）收的東西扯散了，隨手扔出窗外。
（1）給文中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）文中畫“ ”的句子屬于（正面 側(cè)面）描寫，描寫出“我們”在斗竹節(jié)人時，斗爭的激烈，表現(xiàn)出“我們”。
（3）“下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命。”這句話中“眼巴巴”突出了“我”的心理。
（4）文中畫“ ”句子塑造了同學(xué)們和老師怎樣的形象？用自己的話寫一寫。發(fā)布：2025/1/12 21:0:1組卷：67引用：2難度：0.5
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