小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”、“澶淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關(guān)資料，由此可知他探究的主題是（　?。?/h1>

A．中華文明的起源	B．統(tǒng)一國家的建立
C．多民族政權(quán)的并立	D．繁榮與開放的唐朝

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：165引用：93難度：0.9

相似題

1．如圖空框處的內(nèi)容應(yīng)為（　?。?/h2>
A．西周東周的更迭 B．南朝北朝的分立
C．遼與北宋的和戰(zhàn) D．金與南宋的對(duì)峙
發(fā)布：2024/12/18 12:30:2組卷：10引用：3難度：0.5
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2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：宋朝皇帝每年要向游牧民送禮，是宋朝一個(gè)致命的弱點(diǎn)，它使游牧民入侵十分容易。送禮政策實(shí)行了一個(gè)半世紀(jì)。下列歷史事實(shí)不屬于“送禮”的是（　　）
A．北宋給遼歲幣 B．元昊向北宋稱臣
C．南宋給金歲幣 D．北宋給西夏歲幣
發(fā)布：2024/12/19 0:0:2組卷：28引用：2難度：0.8
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3．如圖反映的時(shí)代特征是（　　）
A．民族交融 B．諸侯爭(zhēng)霸 C．繁榮開放 D．政權(quán)對(duì)峙
發(fā)布：2024/12/19 21:30:4組卷：90引用：1難度：0.6
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A．西周東周的更迭	B．南朝北朝的分立
C．遼與北宋的和戰(zhàn)	D．金與南宋的對(duì)峙

A．北宋給遼歲幣	B．元昊向北宋稱臣
C．南宋給金歲幣	D．北宋給西夏歲幣

小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”、“澶淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關(guān)資料，由此可知他探究的主題是（ ?。?/h1>