閱讀課文選段，回答問題。
      我就要凝視他們……
      我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙

捏

捏

住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
      我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要

追

追

回他，完成他，留下他。我

拋

拋

了書，欠身

伸

伸

手去

取

取

筆，—何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。
      但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……
（1）選擇合適的詞語填空。
拋   捏   伸   取   追
（2）“我”睜開眼看到了什么景色？用“       ”在文段中畫出相應(yīng)的句子。
（3）作者筆下“好的故事”給你留下了怎樣的印象？

富有詩意美和畫面美，給人溫暖而熱烈的印象。

富有詩意美和畫面美，給人溫暖而熱烈的印象。

（4）課文開頭作者提到“昏沉的夜”，結(jié)尾處再次提到“昏沉的夜”，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；美好、明麗的夢境與“昏沉的夜”形成對比，表達(dá)作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的憤慨，對美好事物的執(zhí)著追求，對理想生活的熱烈憧憬，讓人深思。

首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；美好、明麗的夢境與“昏沉的夜”形成對比，表達(dá)作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的憤慨，對美好事物的執(zhí)著追求，對理想生活的熱烈憧憬，讓人深思。