在學(xué)完本單元后，九年級（1）班的同學(xué)開展了探究古代亞非文明的活動，請你也參與進(jìn)來吧！
【走近金字塔】
胡夫金字塔中有一段令人生畏的銘文：“不論是誰騷擾了法老的安寧，死神之翼將在他的頭上降臨?！北M管如此，許多考古學(xué)者還是試圖揭開金字塔的歷史之謎。
【解讀珍貴文物】

【聚焦種姓制度】
有媒體稱，印度“種姓制度”廢而不止，社會上針對低等級種姓群體的犯罪層出不窮，這是引起“賤民”不斷發(fā)動示威活動的主要原因。
（1）古代埃及國王修建金字塔的用途是什么？因其工程巨大且困難，有人認(rèn)為它們是“天外來客”所建。你同意這種說法嗎？為什么？
（2）圖片所示石柱上，古巴比倫王國人民心目中的太陽神沙瑪什正在向哪位國王授予象征權(quán)力的權(quán)杖？這一場景意在說明什么？
（3）歷史上，種姓制度的突出特點(diǎn)是什么？“賤民”的地位如何？
（4）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識，說說古代亞非文明具有哪些共同特點(diǎn)。