C元素是組成化合物種類最多的元素,含C元素的酸有也多種,其中氫氰酸(HCN)和草酸(H2C2O4)是兩種比較特殊的酸。
(1)氫氰酸有劇毒,25℃時(shí),該酸的電離常數(shù)為Ka=6.2×10-10。
①25℃時(shí)KCN溶液中CN-的水解常數(shù)Kh=1.6×10-51.6×10-5(保留一位小數(shù))。
②0.2mol/L的KOH溶液與0.4mol/L的HCN溶液等體積混合后,恢復(fù)到25℃,混合溶液中c(K+)、c(HCN)、c(CN-)濃度從大到小的順序是 c(HCN)>c(K+)>c(CN-)c(HCN)>c(K+)>c(CN-)。
③已知T℃時(shí),Ksp(CuCN)=1×10-20,Ksp(Cu2S)=2×10-48,則T℃下,2CuCN(s)+S2-(aq)?Cu2S(s)+2CN-(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5×1075×107。
(2)為測(cè)定某草酸晶體產(chǎn)品中(H2C2O4?2H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取14.0g產(chǎn)品溶于水,配制成500mL溶液,用濃度為0.10mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定,每次所取待測(cè)液體積均為25.00mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表:(雜質(zhì)不與高錳酸鉀反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗KMnO4溶液體積/mL | 20.05 | 19.95 | 24.36 |
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 當(dāng)最后一滴高錳酸鉀溶液滴入時(shí),溶液變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪去
當(dāng)最后一滴高錳酸鉀溶液滴入時(shí),溶液變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪去
。②通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算該產(chǎn)品中(H2C2O4?2H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
90%
90%
。③下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是
D
D
。(單選)A.錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗
B.裝酸性高錳酸鉀溶液的滴定管沒有潤(rùn)洗
C.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定結(jié)束后氣泡消失
D.滴定前平視,滴定結(jié)束時(shí)俯視
【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量.
【答案】1.6×10-5;c(HCN)>c(K+)>c(CN-);5×107;2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O;當(dāng)最后一滴高錳酸鉀溶液滴入時(shí),溶液變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不褪去;90%;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.5
相似題
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1.某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想.
【提出猜想】
猜想1:
猜想2:
猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
(1)B中應(yīng)該裝
A.氫氧化鈉溶液 B.酸性高錳酸鉀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉
(2)A中品紅溶液的作用是
(3)D中澄清石灰水的作用是
通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1 -
2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱是
[思考與交流]
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡(jiǎn)述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:28引用:4難度:0.5 -
3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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