試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

某課外活動(dòng)小組進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其性質(zhì).
(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中,能形成膠體的是
B
B

A.冷水    B.沸水    C.NaOH濃溶液    D.NaCl濃溶液
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備
①甲同學(xué)的操作是:取一小燒杯,加入25mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1mL~2mL FeCl3飽和溶液,煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.請(qǐng)?jiān)u價(jià)該操作是否正確
正確
正確

②乙直接加熱飽和FeCl3溶液,請(qǐng)?jiān)u價(jià)是否正確
不正確
不正確

③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應(yīng)進(jìn)行充分,煮沸10分鐘,請(qǐng)?jiān)u價(jià)是否正確
不正確
不正確

(3)怎樣檢驗(yàn)制備的物質(zhì)是否為膠體?
利用丁達(dá)爾效應(yīng):讓一束光線通過(guò)制得的Fe(OH)3膠體,從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,說(shuō)明已經(jīng)制得膠體
利用丁達(dá)爾效應(yīng):讓一束光線通過(guò)制得的Fe(OH)3膠體,從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,說(shuō)明已經(jīng)制得膠體

(4)氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是
B
B

A.膠粒直徑小于1nm    B.膠粒帶正電荷   C.膠粒做布朗運(yùn)動(dòng)  D.膠粒能透過(guò)濾紙.

【答案】B;正確;不正確;不正確;利用丁達(dá)爾效應(yīng):讓一束光線通過(guò)制得的Fe(OH)3膠體,從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,說(shuō)明已經(jīng)制得膠體;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:81引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.日常生活中我們會(huì)接觸到不同的分散系。
    (1)溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是
     

    A.是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象
    B.能否透過(guò)濾紙
    C.分散質(zhì)粒子直徑的大小
    D.是否均一、穩(wěn)定、透明
    (2)下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作與粒子的大小無(wú)直接關(guān)系的是
     
    。

    (3)將10mL淀粉膠體和5mL氯化鈉溶液混合后,放入用半透膜制成的袋內(nèi),將此袋浸入蒸餾水中(如圖所示)2min后,分別取袋內(nèi)和燒杯內(nèi)液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
     
    。

    A.燒杯內(nèi)液體加入碘水后呈藍(lán)色
    B.燒杯內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后有白色沉淀產(chǎn)生
    C.袋內(nèi)液體加入硝酸銀溶液后無(wú)變化
    D.袋內(nèi)液體加入碘水后不變藍(lán)
    (4)制備Fe(OH)3膠體時(shí),將
     
    逐滴滴加至
     
    中,待液體呈紅褐色后,停止加熱;反應(yīng)方程式為
     

    發(fā)布:2024/10/6 10:0:2組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中制備膠體的一種方法。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 4:0:1組卷:89引用:5難度:0.8
  • 3.關(guān)于氫氧化鐵膠體,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/6 4:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正