習(xí)作表達(dá)
??參加百米比賽,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一個(gè)人走夜路……你有過(guò)上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時(shí)的心情是緊張、害怕,還是激動(dòng)、驚喜呢?選一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)。
??要求:(1)題目:我的心兒怦怦跳;(2)寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),寫(xiě)出當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受;(3)語(yǔ)句通順,正確、規(guī)范、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字和標(biāo)點(diǎn),字?jǐn)?shù)在350字左右。
【考點(diǎn)】記敘文(記事).
【答案】我的心兒怦怦跳 在我的學(xué)習(xí)生涯中,最讓我心兒怦怦跳的,莫過(guò)于三年級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了。
那時(shí),老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂(lè)開(kāi)了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情??!
星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。老師讓我們先把繩子解開(kāi)。我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來(lái)教。
終于到了做早操的時(shí)候了,進(jìn)行曲響起來(lái)了,各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺(tái)上,心怦怦跳起來(lái)。我在心中反復(fù)回想如何解繩子,在國(guó)歌響起的什么時(shí)候揮旗……
接下來(lái)就是念升旗手名字的時(shí)候了,我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來(lái):那么多人在看著我,要是出差錯(cuò)了多丟人??!
到了升旗的時(shí)候,我的手心已經(jīng)微微出汗了。我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。
國(guó)歌響起了,我在心里默默念著拍子。此時(shí)此刻,我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗:一秒,兩秒,三秒……終于,國(guó)旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺(tái)的時(shí)候我的腳都快軟了,但心里還是開(kāi)心的,這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。
那時(shí),老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂(lè)開(kāi)了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情??!
星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。老師讓我們先把繩子解開(kāi)。我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來(lái)教。
終于到了做早操的時(shí)候了,進(jìn)行曲響起來(lái)了,各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺(tái)上,心怦怦跳起來(lái)。我在心中反復(fù)回想如何解繩子,在國(guó)歌響起的什么時(shí)候揮旗……
接下來(lái)就是念升旗手名字的時(shí)候了,我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來(lái):那么多人在看著我,要是出差錯(cuò)了多丟人??!
到了升旗的時(shí)候,我的手心已經(jīng)微微出汗了。我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。
國(guó)歌響起了,我在心里默默念著拍子。此時(shí)此刻,我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗:一秒,兩秒,三秒……終于,國(guó)旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺(tái)的時(shí)候我的腳都快軟了,但心里還是開(kāi)心的,這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
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1.愛(ài),是人類(lèi)最美好的情感;愛(ài),使人間充滿溫暖。古今中外流傳著無(wú)數(shù)頌揚(yáng)人間真情的故事。你的身邊發(fā)生過(guò)這樣的故事嗎?寫(xiě)一件你身邊發(fā)生的愛(ài)的故事。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的感受。
發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
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寫(xiě)作提示:請(qǐng)你先將題目“發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.4 -
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