閱讀材料，完成下列要求。
材料一：紅色旅游是名副其實的“社會課堂”。
在紅色旅游目的地，一件件實物、圖片、資料，是中國共產黨艱辛而輝煌的奮斗歷程的見證，一個個濃縮著民族精神的紅色故事，有著鼓舞人心的力量。
推動紅色文化資源進教材、進校園、進課堂；結合抗戰(zhàn)勝利紀念日、烈士紀念日、國家公祭日、國家憲法日等，來組織廣大青少年參與各種活動，不斷增強其儀式感和使命感；結合青少年發(fā)展階段和教育規(guī)律，采用大數據、云計算、人工智能和虛擬現(xiàn)實等高科技手段，實現(xiàn)線上與線下相結合，從而創(chuàng)設全景式、體驗式、沉浸式等多元化的教育環(huán)境。
2022年，遼寧結合全省上百個紅色旅游景區(qū)、革命紀念館、愛國主義教育示范基地，推出如“致敬最可愛的人之旅”——抗美援朝戰(zhàn)爭線路，“弘揚抗戰(zhàn)精神之旅”——中國人民抗日戰(zhàn)爭線路，“弘揚抗聯(lián)精神之旅”——走東北抗聯(lián)戰(zhàn)爭線路等10條精品紅色旅游路線，從“憶苦思甜”到看時代進步，紅色文化不斷入腦入心。
材料二：紅色資源作為中國最鮮活的歷史教材，記載著中國革命的偉大歷程和感人事跡，見證了中國社會最深刻、最偉大的變革，凝結著中國共產黨百年奮斗的紅色基因，從而成為了中華民族最寶貴的精神財富?？梢哉f，革命時期遺留下來的遺物、遺跡、遺址等歷史遺存以及后來修建的紀念碑、紀念館、紀念堂等物質形態(tài)的文化資源，就是一座“紅色寶庫”和“精神富礦”。因此，我們一定要利用好紅色資源，發(fā)揮好革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等黨和國家紅色基因庫的優(yōu)勢，引領廣大黨員干部群眾，尤其是青少年厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
（1）結合材料一，運用所學文化知識，說明紅色旅游常游常新的育人價值。
（2）結合材料二，運用歷史唯物主義歷史觀的基本問題的知識，說明革命歷史遺存所蘊含的革命精神為什么能激勵我們奮勇前行。