小明家的村東有一條小河，小時候他經(jīng)?？吹胶永镉行◆~、小蝦?？墒墙鼛啄旰永镏饾u沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問：“為什么河中會沒有了魚和蝦？”生物課上學習了科學探究的方法后，他決定通過探究實驗來解開這個疑團。
現(xiàn)在請你也參加這個探究活動，與小明共同制定實驗計劃：
（1）你提出的問題是：

河水對魚蝦生活有影響嗎？

河水對魚蝦生活有影響嗎？

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（2）你做出的假設是：

河水對魚蝦的生活有影響

河水對魚蝦的生活有影響

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（3）你設計的實驗方案：

取兩只同樣的魚缸，其中一缸放入村東河水，另一缸放入等量無污染清水；每個魚缸中放入大小相近、數(shù)量相等的同一種小魚；把兩只魚缸放入同一環(huán)境中，用同一方法飼養(yǎng)；觀察小魚的生長情況。

取兩只同樣的魚缸，其中一缸放入村東河水，另一缸放入等量無污染清水；每個魚缸中放入大小相近、數(shù)量相等的同一種小魚；把兩只魚缸放入同一環(huán)境中，用同一方法飼養(yǎng)；觀察小魚的生長情況。

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