如圖是2019-nCoV病毒又稱新冠病毒（+RNA）的結(jié)構(gòu)模式圖。生物學(xué)家根據(jù)RNA能否直接起mRNA作用而分成正鏈（+）RNA病毒與負(fù)鏈（-）RNA病毒兩種。負(fù)鏈RNA病毒（如毒彈狀病毒）的RNA不能作為mRNA，須先合成互補(bǔ)鏈（正鏈）作為mRNA，再翻譯蛋白質(zhì)分子?；卮鹣铝袉栴}：
（1）2019-nCoV病毒合成 E蛋白的過程是+RNA翻譯E蛋白+RNA翻譯E蛋白，2019-nCoV病毒與 HIV病毒在遺傳物質(zhì)復(fù)制過程的不同之處是20192019-nCoV病毒為自我復(fù)制、HIV病毒為逆轉(zhuǎn)錄20192019-nCoV病毒為自我復(fù)制、HIV病毒為逆轉(zhuǎn)錄。
（2）S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原，要獲取大量S蛋白，首先需要利用2019-nCoV病毒獲取能產(chǎn)生S蛋白的目的基因。其方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細(xì)胞中獲取mRNA，構(gòu)建cDNAcDNA文庫，從中獲取目的基因，然后加上啟動子、終止子和標(biāo)記基因啟動子、終止子和標(biāo)記基因構(gòu)建完整的基因表達(dá)載體。
（3）與新冠肺炎康復(fù)者捐獻(xiàn)的血漿中的抗體相比，抗S蛋白的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備，其制備的過程中，第二次篩選的目的是選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。
（4）在對新冠疑似患者的檢測中，有時會出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象，除了核酸檢測這種方法外，在分子水平上還可以利用抗原和抗體雜交技術(shù)抗原和抗體雜交技術(shù)方法進(jìn)行檢測。
（5）新冠肺炎重癥患者病情惡化的主要原因之一是，病毒感染過度激活人體免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致肺部出現(xiàn)炎性組織損傷。在修復(fù)這些患者的肺損傷方面，干細(xì)胞被寄予厚望。因此干細(xì)胞治療成為一種可能，人的ES細(xì)胞在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子（?；撬?、丁酰環(huán)腺苷酸）分化誘導(dǎo)因子（牛磺酸、丁酰環(huán)腺苷酸），就可誘導(dǎo) 分化成不同類型的細(xì)胞，達(dá)到治療目的。
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【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展；單克隆抗體及其應(yīng)用．
【答案】+RNAE蛋白；20192019-nCoV病毒為自我復(fù)制、HIV病毒為逆轉(zhuǎn)錄；cDNA；啟動子、終止子和標(biāo)記基因；特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備；選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞；抗原和抗體雜交技術(shù)；分化誘導(dǎo)因子（?；撬帷⒍□－h(huán)腺苷酸）
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.7
相似題
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1．如圖為中心法則及其發(fā)展示意圖，圖中①～⑤表示遺傳信息的傳遞過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中，遺傳信息傳遞過程中能發(fā)生堿基U-A或A-U配對的過程有（填序號）。
（2）tRNA由特定的DNA通過（填序號）而來，tRNA的作用是。
（3）遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中，遺傳信息的傳遞有損失的現(xiàn)象，原因是。
（4）某基因經(jīng)②③過程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“-甘氨酸-亮氨酸-谷氨酸-半胱氨酸-纈氨酸-”，根據(jù)此序列及密碼子表，甲、乙兩位同學(xué)推導(dǎo)出的該基因的堿基排列序卻不一樣，原因是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．圖甲表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，圖乙為中心法則圖示，請回答：
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（1）DNA的基本骨架是由構(gòu)成的，DNA復(fù)制的方式為。
（2）圖甲中：①所需要的酶為，②從（左/右）邊開始，以為原料。
（3）圖甲過程③屬于基因表達(dá)的過程，該過程決定氨基酸的密碼子最多有種。
（4）煙草花葉病毒遺傳信息的傳遞過程有（填乙圖序號）。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.7
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