如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 錐形瓶錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置為 AA(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,用B作為發(fā)生裝置。
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察不到氣泡產(chǎn)生,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小明認(rèn)為是鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)或固體中已經(jīng)沒有碳酸鈣。針對(duì)自己的猜想,小明進(jìn)行如下探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。
探究一:將液體倒出,向其中加入鎂條,有氣泡冒出,說明 鹽酸有剩余鹽酸有剩余;
探究二:向剩余固體加入少量5%的稀鹽酸,有氣泡冒出,說明 大理石中的碳酸鈣有剩余大理石中的碳酸鈣有剩余;
總結(jié)上述探究實(shí)驗(yàn),可得出影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素之一是 雜質(zhì)的多少雜質(zhì)的多少。
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法.
【答案】錐形瓶;A;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;鹽酸有剩余;大理石中的碳酸鈣有剩余;雜質(zhì)的多少
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
-
1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~