閱讀材料，回答問題。
材料一：

時間	重大事件
1840-1842	英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。清戰(zhàn)敗后簽訂中英《南京條約》等不平等條約
1856-1860	英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭；清與列強(qiáng)簽訂《天津條約》《北京條約》
1871	俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū)
1874	日本出兵侵犯中國臺灣南部地區(qū)
1883-1885	法國發(fā)動侵略越南和中國的戰(zhàn)爭
1888-1889	應(yīng)該發(fā)動侵略中國的西藏戰(zhàn)爭
1894-1895	日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，中日《馬關(guān)條約》簽訂，臺灣軍民開展反割臺斗爭
1900-1901	八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。簽訂《辛丑條約》

（1）從上述材料中找出改變中國社會性質(zhì)的事件。根據(jù)材料，簡要概括寫出列強(qiáng)侵華的特點。
材料二：19世紀(jì)中期以來，西學(xué)再次進(jìn)入中國，從“開眼看世界”“中學(xué)為體，西學(xué)為用”到“君主立憲”“民主共和”，再到“民主科學(xué)”與馬克思主義的傳播，近代西學(xué)東漸的浪潮一浪高過一浪。為挽救民族危亡，先進(jìn)的知識分子通過翻譯西書、著書介紹、興辦新式教育、邀請西方學(xué)者來華講學(xué)等，推動西學(xué)在中國的傳播。
——鄭大華《論民國時期西學(xué)東漸的特點》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要寫出近代西學(xué)東漸的特點。
材料三：自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀，舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在倘恍迷離之境，吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出近代中國人漸趨覺悟所做出努力的史實事件。
（4）根據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)寫出這一時期中國人民奮斗的時代主題。