閱讀下面的文字，完成下面小題。
最近，伴隨著《本草綱目》的歌聲，一股新的運(yùn)動(dòng)熱潮正在興起，全國(guó)各地的劉畊宏女孩在努力進(jìn)行更高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)。到底是早上運(yùn)動(dòng)效果好，還是晚上運(yùn)動(dòng)效果好呢？近期，一項(xiàng)在大鼠身上開(kāi)展的研究提供了全新的討論角度。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大鼠進(jìn)行充分體力鍛煉時(shí)，無(wú)論鍛煉的時(shí)間段具體是在什么時(shí)候，它們體內(nèi)的數(shù)百種物質(zhì)都會(huì)同步發(fā)生含量變化。
下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與文中的“劉畊宏女孩”，用法不相同的一項(xiàng)是（ ）
【考點(diǎn)】詞義．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/9 20:30:1組卷：22引用：6難度：0.5
相似題
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1．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
兩條腿殘廢后的最初幾年，我忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到地壇去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。
“我把輪椅開(kāi)進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書(shū)或者想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世上的小昆蟲(chóng)?！薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著一個(gè)蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。”這都是真實(shí)的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。
我在這園子里呆著，一連幾小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過(guò)我為什么要出生。最后事情終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上天交給他的一個(gè)事實(shí)；上天在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過(guò)之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。
（1）文中畫(huà)橫線句子中“一個(gè)世界”和“另一個(gè)世界”各指什么？
（2）文中使用了比喻、擬人、夸張等多種修辭手法，請(qǐng)任選其中兩種修辭，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
（3）下列各句中的冒號(hào)和文中冒號(hào)作用相同的一項(xiàng)是
A．于是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
B．瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍寶似的圓圓的白點(diǎn)……
C．桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。
D．紫禁城有四座城門(mén)：午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)和西華門(mén)。發(fā)布：2024/11/30 14:0:2組卷：21引用：6難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
“國(guó)風(fēng)舞蹈”發(fā)軔于視頻平臺(tái)，早期表演者大多并非專(zhuān)業(yè)舞者。隨著這類(lèi)短視頻的影響力逐漸增強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)人士也參與其中。一些年輕的舞蹈演員紛紛開(kāi)通個(gè)人賬號(hào)，上傳作品，成為創(chuàng)作國(guó)風(fēng)舞蹈作品的有生力量。碧柳依依，翠裙飄飄；羅衣從風(fēng)，衣袂翩翩。舞者用翩躚身姿演繹的漢風(fēng)唐韻，像一幅幅瑰麗絢爛的織錦。這些作品藝術(shù)水準(zhǔn)高、藝術(shù)感染力強(qiáng)，為觀眾帶來(lái)良好審美體驗(yàn)。
下列句子中的“像”和文中畫(huà)波浪線處的“像”，用法相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/17 8:30:2組卷：11引用：1難度：0.8
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