瓦拉納西小站的警示牌??①地處印度東部的瓦拉納西火車站，一直是一個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站，每天僅有三四趟列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天，這個小站卻一夜成名，令整個印度為之震驚。
??②瓦拉納西的“成名”，源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分，一列火車緩緩駛來，即將進(jìn)站。但就在這一刻，司機(jī)發(fā)現(xiàn)，指揮行車的信號機(jī)架上爬滿了蜜蜂，為了看清顯示的信號，司機(jī)便探身窗外，仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛，一只蜜蜂突然飛了過來，盤旋幾圈后落在了他的臉上。
??③可惡！也許當(dāng)時司機(jī)心情很不爽，一邊咒罵一邊揮起了巴掌。
??④這絕對是一個足以致命的錯誤舉動！
??⑤司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司機(jī)已驚得目瞪口呆：只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?，爭先恐后地飛進(jìn)機(jī)車，瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間，他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。
??⑥司機(jī)疼痛難忍，視線也一片模糊。好在失去意識前，他拼命拉下了剎車桿。但強(qiáng)大的慣性仍然驅(qū)動列車闖入車站，撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生，5節(jié)車廂傾覆，300多名旅客非死即傷。
??⑦慘劇發(fā)生后，印度鐵路部門馬上組織專家，趕赴現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出來了，這完全是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。原來這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便會在最短的時間內(nèi)，組織“戰(zhàn)隊(duì)”，以最快的速度發(fā)動猛攻。
??⑧得出結(jié)論不是最重要的，最重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此，鐵路部門開始向社會征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出，將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉，清理出隔離帶；也有人建議，調(diào)集大批消防人員，噴灑農(nóng)藥，剿滅蜜蜂，搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢，永絕后患。這些方案不僅耗時耗力，而且執(zhí)行起來非常困難，還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去，相關(guān)部門始終沒有敲定切實(shí)可行的方案。這件事，慢慢被擱置下來。
??⑨就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年，一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天，小男孩都會背一書包花籽，撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。夏天來臨，花開繽紛，清香撲鼻，成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過去了，連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是，在當(dāng)年那個司機(jī)探出頭觀望的地方，小男孩還豎起了一塊警示牌：“嗨，不要打它。
??⑩過往的司機(jī)都清楚，它，指的是蜜蜂。
???小男孩說，蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊敵人。我們給它花蜜，愛護(hù)它，做它的朋友，它就不會攻擊我們。小男孩還說，他的父親也在那場車禍中遇難，永遠(yuǎn)離開了他。
???與其剿殺，不如呵護(hù)；與其恨，不如愛。這個道理，我們都懂，但在很多時候卻往往被忽視。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
目瞪口呆：眼睛直盯著不動，嘴張著說不出話來。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣。眼睛直盯著不動，嘴張著說不出話來。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣。
爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。爭著向前，唯恐落后。
（2）請概括本文的主要內(nèi)容。
火車司機(jī)打死一只蜜蜂→蜜蜂復(fù)仇導(dǎo)致火車傾覆蜜蜂復(fù)仇導(dǎo)致火車傾覆→征集可行方案均未通過→男孩種花巧妙引開蜜蜂男孩種花巧妙引開蜜蜂
（3）第②段畫線句中的“成名”一詞加上了引號，引號在這里的作用是 特殊含義特殊含義，這個詞在文中指 因?yàn)槌隽瞬缓玫氖鹿识煌饨缰獣?，名聲遠(yuǎn)播因?yàn)槌隽瞬缓玫氖鹿识煌饨缰獣裕曔h(yuǎn)播。
（4）第⑤段加點(diǎn)的“毫不費(fèi)力”一詞可以刪掉嗎？為什么？
不可以?！昂敛毁M(fèi)力”形容輕松容易，說明司機(jī)的這一輕率的舉動導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果，刪掉就沒有這種表達(dá)效果了。不可以。“毫不費(fèi)力”形容輕松容易，說明司機(jī)的這一輕率的舉動導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果，刪掉就沒有這種表達(dá)效果了。
（5）讀第⑨段，用“～～～～”畫出描寫小男孩舉動的句子，聯(lián)系上下文，揣摩人物的思維過程，想想男孩為什么這樣做。
每年春天，小男孩都會背一書包花籽，撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。更出人意料的是，在當(dāng)年那個司機(jī)探出頭觀望的地方，小男孩還豎起了一塊警示牌：“嗨，不要打它。小男孩之所以這樣做，是因?yàn)樗氚褜γ鄯涞慕藲⒆兂申P(guān)愛，從而讓蜜蜂放棄對人們的攻擊。每年春天，小男孩都會背一書包花籽，撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。更出人意料的是，在當(dāng)年那個司機(jī)探出頭觀望的地方，小男孩還豎起了一塊警示牌：“嗨，不要打它。小男孩之所以這樣做，是因?yàn)樗氚褜γ鄯涞慕藲⒆兂申P(guān)愛，從而讓蜜蜂放棄對人們的攻擊。
（6）第?段結(jié)尾寫道：“與其剿殺，不如呵護(hù)；與其恨，不如愛?！苯Y(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，說說你對這句話的感悟。
傷害帶來的往往是傷害，仇恨帶來的也只有仇恨，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，才能化解仇恨。傷害帶來的往往是傷害，仇恨帶來的也只有仇恨，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，才能化解仇恨。
【答案】眼睛直盯著不動，嘴張著說不出話來。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣。；爭著向前，唯恐落后。；蜜蜂復(fù)仇導(dǎo)致火車傾覆；男孩種花巧妙引開蜜蜂；特殊含義；因?yàn)槌隽瞬缓玫氖鹿识煌饨缰獣?，名聲遠(yuǎn)播；不可以?！昂敛毁M(fèi)力”形容輕松容易，說明司機(jī)的這一輕率的舉動導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果，刪掉就沒有這種表達(dá)效果了。；每年春天，小男孩都會背一書包花籽，撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。更出人意料的是，在當(dāng)年那個司機(jī)探出頭觀望的地方，小男孩還豎起了一塊警示牌：“嗨，不要打它。小男孩之所以這樣做，是因?yàn)樗氚褜γ鄯涞慕藲⒆兂申P(guān)愛，從而讓蜜蜂放棄對人們的攻擊。；傷害帶來的往往是傷害，仇恨帶來的也只有仇恨，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，才能化解仇恨。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.6
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1．閱讀。
______??①9歲那年，爸爸生病住院，我找到了一份送報紙的工作。開始，我把裝滿報紙的大口袋掛在舊自行車車把上，挨家挨戶把報紙送到訂戶家，他們對我都很客氣。于是，我的訂戶從36家增加到60家。爸爸出院后，為了償還債務(wù)，我不得不賣了舊自行車。所以，我只能肩挎沉甸甸的大口袋挨家挨戶送報了。
??②每星期四晚上，我去收報費(fèi)。新年前夕，正好是星期四。晚上，我邁著輕快的步伐去收報費(fèi)。我按響第一家的門鈴，沒人開門；走到第二家，也沒人……走了一家又一家，每一家都沒有人開門。我急得快哭出來了。明天是星期五，我必須交上報費(fèi)。難道他們都在新年前夜逛街去了？最后，我來到李爺爺家門口，按響了門鈴，門忽然打開，我?guī)缀跏潜焕顮敔斠幌伦永诉M(jìn)去。
??③只見滿滿的一屋人，我的60個訂戶無一缺席。屋子中央，是一輛嶄新的自行車，淡紅色的噴漆锃亮發(fā)光，車頭上裝著一只充電車燈和一個亮閃閃的車鈴，一個鼓鼓的郵袋里裝滿了五顏六色的信封。“這是給你的新年禮物。”李爺爺把我拉到車前說，“我們大家湊錢買的。信封里是新年賀卡，還有一個星期的報費(fèi)?！蔽夷康煽诖簟晃话⒁虒ξ艺f：“你是我們遇到過的最好的送報人?！?br />??④騎上這輛嶄新的自行車送報快多了。當(dāng)然，我從沒學(xué)會在馬路上扔報紙的“絕活”，依舊下車把報紙送到每家門口；下雨下雪天，依舊把報紙送進(jìn)門。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：的勞動，換來的是。
（1）選擇第②或第④段中畫橫線的句子作批注。
（2）讀文章，補(bǔ)充故事的經(jīng)過和結(jié)果。
起因：“我”是小小送報工。為了償還債務(wù)，“我”賣了舊自行車，肩挎沉甸甸的大口袋挨家挨戶送報。
經(jīng)過：
結(jié)果：
（3）在第④段的括號內(nèi)填寫合適的內(nèi)容。
（4）給文章取題目，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊粋€？
①送報養(yǎng)家
②善良的訂戶
③真情的回報
④一份報紙發(fā)布：2025/3/6 10:30:1組卷：17引用：2難度：0.1 -
2．閱讀下面的短文，回答問題。
豪杰之士，肝膽照人 李大釗同志是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，他特別同情生活在水深火熱中的窮苦人民，經(jīng)?？犊饽?，幫助他們。
有一年冬季的一天，李大釗剛剛從報社領(lǐng)回一筆稿費(fèi)，走在路上，心里很高興。這幾天夫人正為家里的生活費(fèi)發(fā)愁，這一點(diǎn)稿費(fèi)剛好可以補(bǔ)貼家用。
他走到一個街口，見到一個衣衫襤褸的老人跪在馬路邊，伸出一只枯瘦如柴的手，向過路的人們求討施舍。李大釗走到老人身邊，毫不猶豫地從口袋里掏出全部稿費(fèi)，塞到老人的手里。老人慢慢地抬起頭來，看看手里的錢，又看看李大釗，干癟的臉上激動得掛滿了淚珠，連聲說道：“謝謝，先生！謝謝，恩人！”
李大釗只是向老人點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲“回去好好安排一下生活”就離開了。
又有一次，李大釗與一位朋友一起坐輪船。在他們倆通過檢票口時，有位老人因?yàn)闆]錢買票，就跟在他們后面想混過去。查票的人揪住老人，厲聲喝道：“快下船！快下船！”老人跪在查票的人面前，苦苦哀求。查票的人一把奪過老人手中的行李，要往大江里扔。李大釗走過去，拽住行李說：“請不要扔！老人的船票錢我替他付?！庇谑?，他為老人補(bǔ)了一張船票，可是自己連吃飯的錢也沒有了。
李大釗同志的一位友人對他有一句評語，說他是“豪杰之士，肝膽照人”。
（1）結(jié)合上下文解釋詞語。
①慷慨解囊：
②水深火熱：
（2）用簡練的語言概括短文中李大釗幫助窮苦人的兩個事例。
（3）為什么朋友說李大釗是“豪杰之士，肝膽照人”？請說說你的理解。
（4）請用“____”畫出本文的中心句。發(fā)布：2025/3/6 11:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
哭泣的圓明園（節(jié)選）??一直以為，圓明園是哭泣的。英法聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷坦穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無法不感受圓明園的疼痛，感受一個民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。
??是十年前去的圓明園。陰凄凄的天，冷颼颼的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩渺的湖水，我走啊走，不見一個人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址——盡管多少次從圖片上，從教科書中見過這遺址的照片，可當(dāng)我立在灰蒼蒼的天空下，真實(shí)地面對著這遍地的玉白石塊時，仍感到那來自心底的震撼！依舊華美——我撫摸著那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致——那歐式拱門的曲線流暢又不羈；依舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來我就流淚了，好在周圍沒人。我沒帶相機(jī)，但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫。
??進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫，滿目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該讓平常百姓流連賞目。想不到的是遺址這兒，竟也有許多的人！一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子；一群看起來是高中生的少男少女咬著冰棍兒在海宴堂遺址前高聲唱著“對面的女孩走過來走過來”；幾位似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著“圓明園”字樣的石碑前照相，那捧著相機(jī)的說：“笑！笑??！”這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。
??剎那，我有點(diǎn)不知所措?？粗@群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢？恥辱呢？血性呢？
??一陣沙塵撲面而來，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，劈頭蓋臉。歡笑的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著這大水法遺址，對著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘?jiān)黄鹇錅I哭泣……
（1）用“～～”畫出作者認(rèn)為“圓明園是哭泣的“原因。
（2）“那種切膚的痛”體現(xiàn)了。
（3）畫“ ”句子的主要意思
A.沒拍下這些景物，非常遺憾
B.這些景物給作者留下了永不磨滅的印象
（4）作者十年前流淚是，十年后流淚表現(xiàn)了
A.因?yàn)閳A明園由清凈變得喧囂了。
B.為圓明園殘酷的歷史而傷痛，為民族恥辱的歷史而悲傷。
C.為人們淡忘歷史的無奈，為人們不解廢墟價值而悲哀。
（5）“哭泣的圓明園”運(yùn)用修辭手法，充分表達(dá)了作者對圓明園被英法聯(lián)軍摧毀的之情，以及對不少人忘記歷史和恥辱的極為的心情。
（6）如果疫情全面解封，你有幸到圓明園遺址參觀，面對嬉笑的人群，你想說些什么呢？發(fā)布：2025/3/6 11:30:1組卷：12引用：1難度：0.1
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