聽(tīng)短文《如此之厚的墻》,完成練習(xí)
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。
文章記敘了一位杰出的建筑大師在退休之前,造出了一幢可以讓鄰居親密交談的樓盤(pán),可是銷售不佳。通過(guò)調(diào)研得知了原因,發(fā)出了“只識(shí)圖紙不識(shí)人”的感慨。文章記敘了一位杰出的建筑大師在退休之前,造出了一幢可以讓鄰居親密交談的樓盤(pán),可是銷售不佳。通過(guò)調(diào)研得知了原因,發(fā)出了“只識(shí)圖紙不識(shí)人”的感慨。
(2)這個(gè)故事給我們的啟發(fā):我們也許可以改變外在事物,但是不能改變事物的本質(zhì)。我們要改變事物的方向,就如文中的建筑師,他雖然拆掉了房子之間的墻,但卻拆除不了人與人之間的心墻。我們也許可以改變外在事物,但是不能改變事物的本質(zhì)。我們要改變事物的方向,就如文中的建筑師,他雖然拆掉了房子之間的墻,但卻拆除不了人與人之間的心墻。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解與概括;課文理解.
【答案】文章記敘了一位杰出的建筑大師在退休之前,造出了一幢可以讓鄰居親密交談的樓盤(pán),可是銷售不佳。通過(guò)調(diào)研得知了原因,發(fā)出了“只識(shí)圖紙不識(shí)人”的感慨。;我們也許可以改變外在事物,但是不能改變事物的本質(zhì)。我們要改變事物的方向,就如文中的建筑師,他雖然拆掉了房子之間的墻,但卻拆除不了人與人之間的心墻。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:25引用:1難度:0.4
相似題
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1.知識(shí)與拓展
俗話說(shuō),好記性不如爛筆頭。閱讀時(shí),做做筆記,不僅能幫助記憶,還能促進(jìn)思考。閱讀下面片段,結(jié)合自己的理解做做筆記。
傍晚,最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的綠葉,幽幽地照到我寫(xiě)字桌旁的白墻上,開(kāi)始是許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片微波蕩漾的湖泊,然后暗下來(lái),暗下來(lái),光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅色,并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán),無(wú)聲無(wú)息地閃爍著……它們,像什么呢?
摘抄:
感受:發(fā)布:2025/3/2 18:30:2組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.讀片段,回答各小題。
文段 問(wèn)題 每當(dāng)他看到小豆豆,就會(huì)說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子”。 (1)“他”是① 他生前在日記中寫(xiě)下四句名言:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。 (2)“他”是③ 我掛斷爸爸的電話以后,就趴在床上哭了起來(lái),詛咒他,用力捶打枕頭。我想到“土匪”坐在陌生人的車上……我真的好傷心。 (3)“土匪”是④ 發(fā)布:2025/3/2 16:0:2組卷:2引用:1難度:0.4 -
3.非連續(xù)性文本閱讀。
??在過(guò)去幾年的新冠疫情防控中發(fā)現(xiàn),新冠病毒可能通過(guò)“物傳人”的方式進(jìn)行傳播,但不是疫情的主要傳播方式。一般來(lái)說(shuō),物體表面污染造成人感染的風(fēng)險(xiǎn)是比較小的,但是如果我們反復(fù)多次接觸,又不注意個(gè)人防護(hù),感染風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)明顯加大。通過(guò)洗手可以有效地切斷這一途徑。下面是中國(guó)疾控中心發(fā)布的新冠疫情期間快遞收取的注意事項(xiàng)。
??※快遞收取優(yōu)選無(wú)接觸方式。
??※外出收取快遞時(shí),全程佩戴好口罩和手套。
??※快遞的外包裝不帶入室內(nèi),確要帶入時(shí)可以采用消毒濕巾六面擦拭消毒或進(jìn)行噴霧消毒等。
??※處理完包裹后,要及時(shí)摘下手套,并用流水洗手或使用手消毒劑。
(1)一般情況下,通過(guò)收取快遞感染新冠病毒的可能性
A.為零
B.較小
C.較大
D.很大
(2)關(guān)于在特殊時(shí)期收取快遞,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.保持手的清潔衛(wèi)生可以有效降低新冠病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)。
B.盡量選擇快遞員上門(mén)送貨。
C.取快遞時(shí),戴好口罩即可。
D.快遞可以直接帶回家拆開(kāi)。
(3)請(qǐng)結(jié)合材料,為科學(xué)收取快遞寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。發(fā)布:2025/3/2 12:0:2組卷:11引用:1難度:0.7