紙短情長見字如面
材料一:武大靖的媽媽在給兒子的信中要他一定記住,是國家培養(yǎng)了他,不能忘記背后為他默默付出的人。武大靖賽后發(fā)文說,只要國家需要,只要身體允許,就會一直站在冰場上,絕不認慫。
材料二:徐夢桃四次參加冬奧會,終在北京圓了奧運金牌夢。夢桃媽媽在信里回憶起女兒時,她這樣寫到,“你每一跳成功的背后,是無數(shù)日日夜夜,千百次、千萬次的血和汗水換來的?!?br />依據(jù)材料,結(jié)合課本內(nèi)容,請回答:
(1)從材料一中我們可以體味到多種情感,這些情感對我們而言有什么作用?
(2)武大靖和徐夢桃的追夢歷程帶給我們諸多啟示,其中也傳遞了諸多情感正能量,作為青少年的我們,又該如何傳遞情感正能量呢?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:76引用:1難度:0.3
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1.“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺?!薄敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺?!边@些詩句表達的是( )
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:4引用:5難度:0.6 -
2.情感體驗有正面和負面之分,對此我們( ?。?br />①拒絕負面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學(xué)會承受一切負面情感發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:26引用:3難度:0.7 -
3.孩子對母親的情感有這樣幾個階段:上小學(xué)時,是依賴、不舍的情感;十六歲時,是敷衍、不情愿的心態(tài);二十一歲時,是抵觸、對立的態(tài)度;三十歲時,是想念、擔(dān)心。這反映了( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:3難度:0.6