習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲。“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
◆思想創(chuàng)新
材料一
（1）與圖1人物有關(guān)的歷史事件是什么？圖2人物創(chuàng)立的革命理論誕生的標(biāo)志是什么？這一理論不斷中國(guó)化的理論成果有哪些？
◆制度創(chuàng)新
材料二  規(guī)定國(guó)王必須依法行使權(quán)力，無(wú)權(quán)廢除法律，征稅需經(jīng)議會(huì)同意，議員有政治活動(dòng)的自由。
--摘自川教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（2）材料二所示文獻(xiàn)標(biāo)志著該國(guó)建立了什么政權(quán)？穿越時(shí)空隧道，該文獻(xiàn)發(fā)表290年之后，在世界的東方有一位偉人為解決祖國(guó)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地提出了一個(gè)什么偉大構(gòu)想？
◆科技創(chuàng)新
材料三  18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機(jī)器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會(huì)的面貌，也改變了人們的生活方式。
--摘自川教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（3）據(jù)材料三回答，材料中的“機(jī)器”使用的動(dòng)力機(jī)是什么？材料中的“火車”是誰(shuí)發(fā)明的？
（4）作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？