[國情教育]
閱讀《“我”的自白書》,回答下列問題。
“我”的自白書 我有一個不受歡迎的名字——垃圾。骯臟、廢物常常與我聯(lián)系在一起。誠然,我有我的問題滋生蚊蠅、繁殖細菌、釋放有毒氣體、無法分解、影響美觀、污染土地…… 但,這一切,源于人類將我隨意拋棄。 如果分類巧處理,我能發(fā)揮大力氣, 變肥料滋養(yǎng)樹、變板磚建房屋、變清潔養(yǎng)魚蝦、變細渣鋪成路…… 其實,我只是被放錯了地方的寶貝, 我的命運由你們主宰,不要讓我再絕望等待! |
(1)請寫出“我”不受歡迎的原因。(至少歸納2點)
活動二:社會推廣
《某市生活垃圾分類管理條例》規(guī)定,未按照規(guī)定分類投放生活垃圾,拒不改正的,對個人處以五十元以上二百元以下罰款。垃圾分類是靠自律還是他律?靠道德還是法律?
(2)小明認為:垃圾分類只能靠外在強制力,必須發(fā)揮法律作用。你是否認同小明的看法,請說明理由。
活動三:個人踐行
(3)為了保護好我們生活的環(huán)境,請你發(fā)起一個倡議。
此倡議書應包含但不限于以下內(nèi)容:①垃圾分類分別是哪幾類;②不進行垃圾分類的危害(至少兩點危害);③日常生活如何做到垃圾分類、節(jié)約資源?(至少兩點建議)
倡議書 親愛的同學們: 垃圾分類是生活中的小事,卻是生態(tài)文明建設(shè)的大事,是功在當代,利在千秋,是造福子孫后代的崇高事業(yè)。實施生活垃圾分類,倡導資源循環(huán)利用,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,緩解環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境,助力美麗中國建設(shè)。為此我們倡議: ①學習和宣傳環(huán)保知識,踐行低碳生活方式。 ②從身邊小事做起,做好垃圾分類。 ③并勇于同各種亂扔垃圾的行為作斗爭 ①學習和宣傳環(huán)保知識,踐行低碳生活方式。 !②從身邊小事做起,做好垃圾分類。 ③并勇于同各種亂扔垃圾的行為作斗爭 同學們,行動起來吧! ××××年×月×日 |
【考點】掌握垃圾分類.
【答案】①學習和宣傳環(huán)保知識,踐行低碳生活方式。
②從身邊小事做起,做好垃圾分類。
③并勇于同各種亂扔垃圾的行為作斗爭
②從身邊小事做起,做好垃圾分類。
③并勇于同各種亂扔垃圾的行為作斗爭
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.4
把好題分享給你的好友吧~~