《學弈》一文告訴我們學習要專心致志，不能三心二意。
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（判斷對錯）

【考點】課文理解．

【答案】√

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2025/2/28 16:30:2組卷：4引用：1難度：0.7

相似題

1．對于下面四篇課文的認識，不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

A．《鯀禹治水》是一篇神話故事，豐富的想象和離奇的故事情節(jié)是它的主要特點。

B．《商鞅南門立木》這篇課文，讓我們認識到了言而有信、說到做到和嚴格執(zhí)法的重要。

C．《出色的老師》這篇課文，采用議論的寫作手法，使文章的中心更加明確、突出。

D．《故宮》這篇課文，作者按照“總起一----分述”的思路行文，清晰地介紹了北京故宮的建筑和文物。

發(fā)布：2025/3/1 4:30:1組卷：8引用：1難度：0.7

A．也許有時候新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”中。

B．海水看上去呈現(xiàn)藍色的原因，不是因為海水反射了天空的藍色，是海水對陽光進行了散射。

C．要是沒有男孩兒的問號，拉曼是不能獲得諾貝爾物理學獎的。

D．“拉曼效應(yīng)”為20世紀初科學界最終接受光的粒子性學說提供了有力的證據(jù)

發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：9引用：1難度：0.8

3．《金色的魚鉤》一文中的“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：4引用：2難度：0.5
解析

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