道德與法治課堂上,同學(xué)們積極開(kāi)展課前“時(shí)政述評(píng)”活動(dòng),下面是相關(guān)述評(píng)片段,請(qǐng)你參與完成:
【中國(guó)奇跡】“太空探索永無(wú)止境。大家好,我是太空教師王亞平,很開(kāi)心我們又見(jiàn)面了。今天是我們的‘天宮課堂’第二課……”
在約400公里高度的地球軌道上開(kāi)講太空科普課!同學(xué)們,這在多年以前,是一個(gè)不可想象的中國(guó)奇跡。一世紀(jì)風(fēng)雨兼程,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的一個(gè)個(gè)“中國(guó)奇跡”,書(shū)寫(xiě)著中華民族恢弘的史詩(shī)。
——同學(xué)閱讀《人民日?qǐng)?bào)》的述評(píng)片段(1)百年來(lái),誰(shuí)帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)“中國(guó)奇跡”?除“天宮課堂”外,你還知道哪些“中國(guó)奇跡”,請(qǐng)任選兩個(gè)角度各舉一例。
【桂林畫(huà)卷】“這是大自然賜予中華民族的一塊寶地,一定要保護(hù)好”“困難再大,想想紅軍長(zhǎng)征,想想湘江血戰(zhàn)”“讓人民生活幸福是‘國(guó)之大者’”。
漓江之上察生態(tài),湘江之畔祭英魂,桂北鄉(xiāng)村探振興……同學(xué)們,今天我們重溫習(xí)近平總書(shū)記視察桂林的重要指示精神。一年來(lái),在市委、市政府帶領(lǐng)下,我們?nèi)欣斡洶惆銍谕?,?jiān)決護(hù)好生態(tài)綠色、用好歷史紅色、繪好村美民富的金色,持續(xù)在“綠、紅、富”上下功夫……
——同學(xué)閱讀《桂林日?qǐng)?bào)》的述評(píng)片段(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分別分析我市為什么要在“綠、紅、富”上下功夫?
【少年擔(dān)當(dāng)】
(3)道不可以坐論,德不能空談。從回應(yīng)“天宮課堂”對(duì)青少年的期望,到呵護(hù)美麗漓江,你打算采取哪些具體的實(shí)際行動(dòng)?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:157引用:5難度:0.2
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1.中國(guó)是世界上荒漠化面積最大、受影響人口最多的國(guó)家之一。我國(guó)因地制宜,系統(tǒng)治理,目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了荒漠化土地零增長(zhǎng)的目標(biāo)。土地荒漠化屬于____問(wèn)題。( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/17 12:30:2組卷:10引用:7難度:0.7 -
2.20多年前,隨著全球氣候變暖和人為活動(dòng)的影響,三江源生態(tài)一度退化惡化,河流頻頻斷流,湖泊大量消失,野生動(dòng)物銳減……20年艱辛保護(hù)生命之源,如今的三江源,“中華水塔”堅(jiān)固豐沛,呈現(xiàn)出一幅山清水秀、萬(wàn)物爭(zhēng)榮的壯美畫(huà)卷。三江源生態(tài)的巨變( ?。?br />①警示我們應(yīng)該避免對(duì)大自然進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用
②表明我國(guó)以犧牲經(jīng)濟(jì)為代價(jià),換取綠水青山
③得益于我國(guó)走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明
?④有利于維護(hù)生態(tài)平衡,保障我國(guó)的生態(tài)安全發(fā)布:2024/12/10 6:0:2組卷:52引用:6難度:0.7 -
3.生態(tài)環(huán)境部、自然資源部發(fā)布“生態(tài)保護(hù)紅線”標(biāo)識(shí),標(biāo)識(shí)圖案取自書(shū)法和象形文字“山”的意向形,寓意“綠水青山就是金山銀山”,鮮紅的底線傳達(dá)生態(tài)保護(hù)紅線就是生態(tài)安全底線的本質(zhì)。國(guó)家發(fā)布“生態(tài)保護(hù)紅線”標(biāo)識(shí)是為了( )
發(fā)布:2024/12/15 12:0:1組卷:257引用:10難度:0.5
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