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扶貧劇《山海情》講述了上世紀(jì)90年代,寧夏西海固移民在國家東西部扶貧協(xié)作政策的引導(dǎo)下,在福建的對口幫扶下,克服各種困難,將飛沙走石的“干沙灘”建成“金沙灘”的故事。該劇不僅震顫著親身參與國家建設(shè)的祖輩父輩,而且這段扶貧史亦可看作是一群年輕人的成長史、情感史,因而也得到了年輕群體的認(rèn)同。
該劇主創(chuàng)團(tuán)隊扎根生活,花費大量時間進(jìn)行調(diào)研、采訪,塑造了真實可信的鄉(xiāng)村平民形象,展現(xiàn)他們真實的生活狀態(tài)和現(xiàn)實矛盾?!渡胶G椤凡粌H僅是在闡述一個地區(qū)的物質(zhì)發(fā)展歷程,更聚焦放大其中的“人”,將國家建設(shè)與個人命運緊密相連,并最終升華為一種價值觀層面的民族情感,那就是艱苦奮斗的生命韌性、東西協(xié)作的同心合力和改變命運、實現(xiàn)富強的執(zhí)著信念。
與傳統(tǒng)扶貧劇在現(xiàn)實矛盾的呈現(xiàn)上避重就輕的基本套路不同,《山海情》揭示了貧窮所滋生的各種社會痛點和難點,體現(xiàn)了一種現(xiàn)實主義態(tài)度。從《人民的名義》到《大江大河》再到《山海情》,一系列緊跟時代的現(xiàn)實主義作品走紅,釋放著一個鮮明信號--文學(xué)作品要緊跟時代步伐,為時代放歌。
(1)根據(jù)材料,運用文化生活知識,闡釋扶貧劇《山海情》的成功經(jīng)驗。
(2)“文學(xué)作品要緊跟時代步伐,為時代放歌。”結(jié)合材料,運用社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理談?wù)勀銓@句話的理解。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.2
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  • 1.北京稻香村牛舌餅味奶茶實現(xiàn)了傳統(tǒng)糕點與年輕茶飲的碰撞,同仁堂借著新品牌“知嘛健康”的熬夜水、蟲草咖啡進(jìn)入咖啡領(lǐng)域,吳裕泰的茶冰淇淋、抹茶奶酪已是年輕人的心頭好。京城老字號正用自己的方式跟上城市的前進(jìn)步伐。老字號( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:30引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀材料。完成下列要求。
        2021年12月9日,一場來自中國空間站的“天宮課堂”,再次讓人們感嘆科幻照進(jìn)現(xiàn)實?!疤鞂m課堂”閃耀著拼搏奮斗、努力追夢的中國精神,展示著中華民族亙古以來對夢想的執(zhí)著追求。當(dāng)我們聽到來自中國空間站的授課,心中涌起的必定是無上的榮耀,我們每個人心中都會莊嚴(yán)地升起一面鮮艷的五星紅旗。
        少年智則國智,少年強則國強。來自太空的一堂奇妙生動的“天宮課堂”,以青少年為主要對象,它開啟了他們的飛天夢與科學(xué)夢,幫助他們展開理想的翅膀。人生因奮斗而精彩,科技因創(chuàng)新而延續(xù)。本次“天宮課堂”是對8年前“太空第一課”的繼承和發(fā)展。在一次次傳承中,“課堂”升級了,“課表”也升級了,新的風(fēng)貌下人類走向更廣闊的星辰大海。
    依據(jù)材料,請用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識,分析“天宮課堂”的文化價值。

    發(fā)布:2025/1/1 21:0:1組卷:13引用:6難度:0.4
  • 3.焊槍火花四濺,機器隆隆轟鳴,中國制造的奮進(jìn)故事一次又一次走上熒屏。近期播放的電視劇《大博弈》里,重型裝備制造業(yè)崛起的主題貫穿始終;電視劇《麓山之歌》中,麓山重工直面困境、堅守主業(yè),在創(chuàng)新智造中奮勇爭先,勇于同世界工程機械巨頭爭鋒;電視劇《逐夢藍(lán)天》通過三代航空人的故事,全景式展現(xiàn)新中國航空工業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強的不凡歷程與發(fā)展進(jìn)步……
    從新中國第一部故事長片《橋》,到反映上海醫(yī)務(wù)人員全力搶救受傷工人的電視直播劇《黨救活了他》,再到《喬廠長上任記》《情滿珠江》《車間主任》等改革故事,一批影視作品形象展現(xiàn)了我國工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程,激發(fā)了一代代建設(shè)者投身工業(yè)、矢志報國的熱情。新征程點燃新的夢想,時代之變、中國之進(jìn)蘊藏著豐厚的故事,正成為文藝創(chuàng)作的“富礦”。
    結(jié)合材料,運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識,說明如何才能講好“中國制造”的奮進(jìn)故事。

    發(fā)布:2025/1/1 21:0:1組卷:4引用:3難度:0.4
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