小含想用剛學習的電路基本知識，連接一個電路。于是她找來一個干電池，一個小燈泡，一個開關和若干導線，連接成了如圖所示的電路圖。
（1）連接電路時，開關應處于 斷開斷開狀態(tài)。當小含連接完最后一導線時，小燈泡就發(fā)光了。
小含認為電路連接的有問題，請你幫助小含在圖中將錯誤的導線打個“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的連接。
（2）改正錯誤后，閉合開關前，小燈泡不發(fā)光，這時的電路是 斷路斷路（填“通路”、“斷路”或“短路”）；閉合開關后，小燈泡發(fā)光，這時的電路是 通路通路（填“通路”、“斷路”或“短路”）。由此可知，電路中開關的作用是 控制電路的通斷控制電路的通斷。
（3）電源在電路中是 提供提供（填“提供”或“消耗”）電能的裝置。小含看到實驗桌上有一個“+、-”極模糊不清的電池盒，她用一個 發(fā)光二極管發(fā)光二極管（填“電鈴”或“發(fā)光二極管”）就可以判斷出電源的“+、-”極。
【考點】電路的三種狀態(tài)；電路的基本組成．
【答案】斷開；斷路；通路；控制電路的通斷；提供；發(fā)光二極管
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：367引用：6難度：0.6
相似題
-
1．如圖所示，開關S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 3:30:4組卷：149引用：3難度：0.8 -
2．如圖所示是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若閉合開關，電吹風吹出的是冷風；若閉合開關，電吹風吹出的是熱風。發(fā)布：2024/12/24 5:30:3組卷：528引用：5難度：0.6 -
3．小紅同學將相同的兩只小燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，如圖所示，接通開關后發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2都不亮；當她用另一個相同規(guī)格的完好燈泡L3并接在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)三燈都不亮；當把L3并接在L2兩端時，發(fā)現(xiàn)只有燈L3亮了。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析，你認為合理的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 21:30:4組卷：496引用：3難度：0.5