親愛的同學(xué)，在“走進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)中，那生動的故事，鮮活的人物形象，一定給你留下過深刻的印象。讓我們攜手并肩，再度走進(jìn)那一片五彩斑斕的天地。
（1）【活動設(shè)計(jì)】如果你是本次活動的負(fù)責(zé)人，請仿照下面的活動形式再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動。
A．競猜歌詞，走進(jìn)小說世界
B． 評說人物，神游小說畫廊評說人物，神游小說畫廊
C． 講述故事，暢談獨(dú)特感受講述故事，暢談獨(dú)特感受
D．扮演人物，體味人生百態(tài)
（2）【暢說人物】請從初三教材或名著中任選一位小說主要人物，用卡片的形式為人物建立檔案，請仿照示例再寫一個。
示例：小說人物檔案卡片
于勒
出處：法國作家莫泊?！段业氖迨逵诶铡?br />外貌特征：早年不詳；后來“衣服襤褸”；手上“滿是皺紋”，“一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”。
典型事件：早年家產(chǎn)揮霍殆盡；被家人送往美洲后，發(fā)了點(diǎn)財；后來破產(chǎn)，成為流浪漢，在船上賣牡蠣為生。
性格特點(diǎn)：早年：行為不端，糟蹋錢 后來：正直，有良心晚年：自食其力，不拖累人
（3）【妙取集名】語文老師擬將同學(xué)們創(chuàng)作的微型小說整理成冊。請你給小說集取一個富有文學(xué)韻味的名字，并說明命名用意。
【答案】評說人物，神游小說畫廊；講述故事，暢談獨(dú)特感受
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：18引用：2難度：0.6
相似題
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1．《社戲》一文以“社戲”為線索，回憶了美好的童年往事。你所在的班級舉行了以“說‘戲’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與到活動中來。
（1）“社戲”指舊時某些地區(qū)農(nóng)村中迎神賽會時演出的戲。我們常說的“江山社稷”中的“社”是指，“稷”是指。
（2）“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳！”這里所唱的戲曲是我國的國粹。該劇種的角色劃分為生、旦、凈、丑四大類，其中是女性的角色。發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：239引用：3難度：0.8 -
2．2022年，北京冬奧會盛典的大幕即將拉開，世界各地最優(yōu)秀的冬季項(xiàng)目運(yùn)動員將在“鳥巢”、國家游泳中心等體育場館，在塞外山巒間的長城邊，向世界奉獻(xiàn)一屆精彩的奧運(yùn)盛會。
（1）我校為迎接冬奧會的到來，準(zhǔn)備組織一次“強(qiáng)健體魄，助力冬奧”的主題活動，請你設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動內(nèi)容。
（2）艾倫同學(xué)因體重超標(biāo)不愿意參加學(xué)校組織的體育活動，作為班長的你應(yīng)該怎樣勸說他？
（3）如果小強(qiáng)同學(xué)作為中學(xué)生代表，準(zhǔn)備電話采訪冬奧組委會新聞發(fā)言人，請你為小強(qiáng)設(shè)計(jì)兩個采訪問題。發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：55引用：9難度：0.8 -
3．綜合運(yùn)用
某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。
（1）【古詩分類】
班委會準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是（只填序號）
①仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。②濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。
③深林人不知，明月來相照。④共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
⑤因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
（2）【詩人競猜】
班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動，請仿照示例，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句。
示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨(dú)愛菊。——（謎底）陶淵明
（謎面）?！ㄖi底）陸游
（3）【新聞撰寫】
班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個標(biāo)題。
為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽，本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評出5名獲獎?wù)?。這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。發(fā)布：2024/12/20 6:0:1組卷：417引用：11難度：0.7
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