為了探究壓力的作用效果,老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇。同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( ?。?/h1>
【考點(diǎn)】探究影響壓力作用效果實(shí)驗(yàn)中海綿的作用;探究影響壓力作用效果的因素.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:339引用:5難度:0.9
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1.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。
(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大。小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),該結(jié)論是否正確?
(5)設(shè)圖甲中小桌對(duì)沙子的壓強(qiáng)是p甲,圖乙中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p乙,則p甲發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)對(duì)比甲乙,說明壓力的作用效果與
(2)對(duì)比乙和丙圖,說明壓力的作用效果與
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過海綿的發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:24引用:2難度:0.3 -
3.“伽利略科技小組”的張強(qiáng)同學(xué)利用小桌、海綿及砝碼“探究影響壓強(qiáng)大小的因素”。
(1)張強(qiáng)通過觀察海綿的 來比較壓強(qiáng)大??;
(2)比較圖甲和乙實(shí)驗(yàn)可知:壓強(qiáng)大小與 大小有關(guān);
(3)比較圖乙和丙實(shí)驗(yàn)可知:壓強(qiáng)大小與 大小有關(guān)。發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
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