課外讀
天上的星星(節(jié)選)
賈平凹??大人們快活了,對我們就親近,他們煩惱了,卻要隨意罵我們討厭,似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān),這便是我們做孩子的千思萬想,也不曾明白的。天擦黑,我們才在家捉起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼了。
??閑得實在無聊極了。四周的房呀、墻呀、樹的,本來就不新奇,現(xiàn)在又模糊了看上去黝黝的似鬼影。我們傷心了,垂下腦袋,不知道這夜該如何過去,癡呆呆地守著瞌睡蟲爬上眼皮。
??“星星!”妹妹突然叫了一聲。我們都抬起頭來,原本是無聊得沒事可做,隨便看看罷了。但是,就在我們頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇起來,數(shù)著那是四個光角幾的呢,還是五個光角兒的,但就在這個時候,那星的周圍又出現(xiàn)了幾個星星,就是那么一瞬間,幾乎不容察覺,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆……不對,十顆,十五顆……奇跡是這迅速地出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可數(shù),一時間,漫天星空,一片閃亮。
??夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有學(xué)狗的,有操勺的,有挑擔(dān)的,也有的高興極了,提了燈籠一陣風(fēng)似的跑……
??我們都快活起來了,一起站在樹下,揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠弄著眉眼,鬼鬼的笑。
??過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,像是喝醉了酒,剛剛睡了起來,蹣跚地走。接著,就黃了臉,才要看那黃中的青紫顏色,它就又白了,極白極白的,夜空里就籠上了層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多,原是燦燦的亮,變成了弱弱的光。這使我們大吃了一驚。
??“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。
??“月亮出來了?!蔽艺f。
??“月亮出來了為什么星星就少了呢?
??我們面面相覷,悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。
??“哦,月亮是天上的大人。”妹妹說。
??我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。
??我們再也不忍心看那些星星了,低了頭直到門前的小溪邊,要去洗洗手臉。
??溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一杯水,但是我們差不多全看見就在那水底里,有著無數(shù)的星星。
??“啊,它們藏在這兒了?!泵妹么舐暤卣f。
??我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來,看那嘩嘩的水流,也依然沖不走它們。我們明白了,那一定是星星不能在天上就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。
??于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)-那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。它們雖然很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞啊!
??大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來悄悄溜到門外,將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去,盛了水,讓更多更多的星星都藏在里邊吧。
(1)理清選文思路,課文圍繞”星星星星“這一線索寫了“我們”發(fā)現(xiàn)星———數(shù)星星數(shù)星星——議星星——撈星星——藏星星藏星星。
(2)下列對文章理解不正確的一項是 CC。
A.文中的我們渴望大人理解和尊重,富有好奇心,充滿童真,心地善良。
B.文中我和妹妹是兩個善良天真的孩子。他們對月出星暗的現(xiàn)象迷惑不解又對暗淡的星星抱有同情心。
C.文章開頭寫大人和孩子的關(guān)系,既暗示了主題,表明大人對孩子們的愛都是虛假的,又引出下文對星星和月亮關(guān)系的思考。
D.文章借月亮和星星的關(guān)系,表現(xiàn)了我們不滿父母那種隨意約束孩子自由的行為和態(tài)度,希望大人能理解孩子。
(3)請你說說第11自然段中“哦,月亮是天上的大人?!斑@句話的含義。 句子寫出月亮與星星的關(guān)系,如同生活中大人與孩子的關(guān)系。月亮出來后,星星黯淡了,如同孩子們受到大人的約束,不敢發(fā)出聲響一樣。句子寫出月亮與星星的關(guān)系,如同生活中大人與孩子的關(guān)系。月亮出來后,星星黯淡了,如同孩子們受到大人的約束,不敢發(fā)出聲響一樣。
(4)請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話。(30字左右) 月亮媽媽,我多么希望你不那么威嚴(yán),多給我們溫暖的笑容,讓我們自由快樂地玩耍。月亮媽媽,我多么希望你不那么威嚴(yán),多給我們溫暖的笑容,讓我們自由快樂地玩耍。
【答案】星星;數(shù)星星;藏星星;C;句子寫出月亮與星星的關(guān)系,如同生活中大人與孩子的關(guān)系。月亮出來后,星星黯淡了,如同孩子們受到大人的約束,不敢發(fā)出聲響一樣。;月亮媽媽,我多么希望你不那么威嚴(yán),多給我們溫暖的笑容,讓我們自由快樂地玩耍。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.9
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1.閱讀
我愛花城??我剛到花城,變陶醉在花的海洋里……
??記得,春節(jié)時,那綻放枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
??當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
??繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片紅云,像一團(tuán)正在燃燒的火。
??秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??!
??一陣風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎看不到什么花了,但是在家家的窗臺上,都能看到盛開的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花,散出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。
??啊!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們!
(1)根據(jù)提供的意思,從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。
①眼睛看見復(fù)雜紛繁的景物而感到迷亂。
②能夠引起人的喜歡和愛護(hù)。
(2)本文是按
(3)第5自然段,作者寫了菊花的
(4)用“橫線”畫出描寫菊花色彩各異、五顏六色的句子。用“波浪線”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
(5)你喜歡花城嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.新葉
??①一夜春雨。清晨,我撩開白色的窗幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里爆出些淡綠、鵝黃色嫩芽?!靶氯~!”我不由眼睛唰的一亮,驚奇地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過?!鞍?你好,新葉!”
??②大自然里的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。
??③人們總把燕子飛來當(dāng)做春天來臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅貞執(zhí)著地等待著,積蓄著。當(dāng)冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來。怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光、沐春雨、盡情舒展開來。不幾天,就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機(jī)。
??④新葉一天天長大了,伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠(yuǎn)看來,卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,濃淡相間、亭亭如蓋。密處,濃得深遠(yuǎn),像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
??⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
??⑥新葉的一生是[暫時 短暫]
??⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心??墒羌t花雖好,還需綠葉扶持;沒有綠葉的“無窮碧”,又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管。我也十分喜歡花朵。
??⑧新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
??⑨朋友,愿你的生命之樹,永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉,四季常青。
(1)第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是哪一句,請用“_____”畫出來。這句話表達(dá)了作者
(2)請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容。
(3)第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子,這是一種襯托的寫法,文中第
(4)第⑥自然段具體描寫了綠葉對人類的貢獻(xiàn),請用“√”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
(5)像新葉一樣給人以啟示的平凡的事物有很多,你在生活中從哪些事物身上獲得過啟示?請舉出兩例。
①事物:
②事物:發(fā)布:2025/3/4 3:30:1組卷:17引用:1難度:0.4 -
3.閱讀課外短文,完成練習(xí)。
冬 金色的秋天過去了,冬天邁著沉重的腳步到來了。冬給我們帶來另一番情趣。
那不畏嚴(yán)寒的青松,昂著頭屹立在風(fēng)雪中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節(jié)開出它那嫩黃的花朵,散發(fā)著清香。
早晨一覺(jué jiào)
外面是一片冰清玉潔的天地,鵝毛般的大雪漫天飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了,太陽露出了笑臉,金色的陽光映著白茫茫的雪地,大地和萬物融為一體,變成了粉妝玉砌的世界。
一群群的孩子在雪地上快樂的玩耍。
冬天是寒冷而漫長的,然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂。
(1)用√給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(2)在文中找出下列詞語的反義詞。輕松—— 溫暖—— 短暫——
(4)孩子們會在雪地上怎樣的玩耍?請在第五自然段的橫線上填上合適的內(nèi)容。
(5)讀了文中劃線的句子,你會想到哪些描寫梅花的詩句?選擇一句寫下來。發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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