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在電鈴內部,將漆包線纏繞在鐵芯上的裝置叫
電磁鐵
電磁鐵
。

【考點】電磁鐵的磁力
【答案】電磁鐵
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:8引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.實驗探究電磁鐵磁力大小與線圈匝數關系
    研究的問題 電磁鐵磁力大小與線圈匝數多少有關系嗎?
    我們的假設 線圈匝數多,磁力
     
    ,線圈匝數少,磁力
     
    。
    改變的條件
     
    怎樣改變這個條件 1.線圈為10圈的電磁鐵 2.
     
    3.線圈為30 圈的電磁鐵
    實驗要保持哪些條件不變 鐵芯、連接
     
    的節(jié)數、
     
    的規(guī)格等
    吸大頭針的數量(個) 磁力大小順序
    第一次 第二次 第三次 平均數
    10 3 5 4 4
     
    20 8 9 10 9
     
    30 12 13 14 13
     
    (1)填寫表格,寫出實驗現象。
    (2)根據實驗,你得出的實驗結論是什么?
    (3)電磁鐵可以將電能變成磁能,日常生活中人們利用這一性質在哪些裝置上用到了磁鐵?

    發(fā)布:2025/4/27 22:30:2組卷:11引用:3難度:0.6
  • 2.實驗桌上的材料有電池、電池盒、導線、大鐵釘、大頭針,請你利用以上材料設計一個對比試驗,檢驗電磁鐵的磁力與電池關系的研究計劃。
    (1)你研究的問題是:
     
    。
    (2)你的假設是:
     

    (3)改變的條件是:
     
    。
    (4)保持不變的條件是:
     
    。

    發(fā)布:2025/4/27 6:30:1組卷:8引用:3難度:0.8
  • 3.為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某科學小組利用甲、乙、丙三個實驗裝置進行了研究,如圖所示。已知:三個裝置中的電池、導線、鐵芯都相同。

    (1)選擇甲、乙裝置,可以研究“電磁鐵的磁性強弱與
     
    的關系”。選擇甲、丙裝置,可以研究“電磁鐵的磁性強弱與
     
    的關系”。
    (2)實驗中,用吸起大頭針的數量表示電磁鐵磁性的強弱。請你在如表括號內填上實驗裝置的名稱。(選填“甲”“乙”或“丙”)
    吸大頭針數量(個)
    第一次 第二次 第三次 第四次
     ①
     
    23 25 22 23
     ②
     
    12 13 11 12
     ③
     
    6 6 6 6
    (3)通過以上實驗發(fā)現,當電磁鐵的導電線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越
     
    ;當電流一定時,電磁鐵的導電線圈匝數越多,電磁鐵的磁性越
     

    (4)下列物品中,利用了電磁鐵的是
     

    A.指南針
    B.自行車
    C.磁懸浮列車

    發(fā)布:2025/4/27 13:30:1組卷:10引用:2難度:0.6
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