閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2017年6月9日，為慶祝香港回歸20周年，香港大學(xué)生“尋根追夢(mèng)?同心同行”內(nèi)地探訪交流活動(dòng)在靜海寺紀(jì)念館舉行，雙方互贈(zèng)禮物，右圖為靜海寺紀(jì)念館獲贈(zèng)禮物。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出：材料中的條約簽訂于哪一年？是什么戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果？這一戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了什么影響？
（2）港大學(xué)生“尋根追夢(mèng)?同心同行”時(shí)選擇此圖禮物贈(zèng)送靜海寺紀(jì)念館有什么現(xiàn)實(shí)意義？
材料二：《清史稿?地理志》廣州府：新安縣有“九龍司”，統(tǒng)轄九龍半島。清咸豐十年英國(guó)強(qiáng)占九龍半島南端“岬角至尖沙咀”一帶。

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出：材料中清咸豐十年是公元哪一年？這一年發(fā)生了哪次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？列舉此次戰(zhàn)爭(zhēng)中列強(qiáng)侵華罪行一例。
（4）圖片中①和②哪一個(gè)屬“九龍司”管轄？“九龍司”一帶被英國(guó)割占是什么條約的結(jié)果？
材料三：“九七國(guó)恥”來(lái)源于1901年9月7日，它是所有中國(guó)人的傷痛!銘記歷史，吾輩更當(dāng)自強(qiáng)!

（5）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出：材料中簽訂的條約是什么戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于哪一年？此條約對(duì)中國(guó)社會(huì)有何危害？
（6）綜合以上三則材料，作為當(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)該有怎樣的認(rèn)識(shí)？