閱讀材料，結(jié)合所學(xué)回答問題。
材料一：克里特島上克諾索斯宮遺址的考古挖掘，不僅揭示了輝煌的克里特文明，開創(chuàng)了西方考古的新時代，而且使人們開始重新認識古代社會流傳至今的各種神話、傳說和史詩。因為克諾索斯宮曾經(jīng)是神話傳說中的宮殿，它的挖掘出土，證明了神話傳說并非子虛烏有。
材料二：公元前1世紀，佛教經(jīng)中亞傳到中國新疆，再傳入中國內(nèi)地，后又傳到朝鮮、日本和越南等國。佛教往南經(jīng)錫蘭，傳到緬甸、泰國、柬埔寨等國。
材料三：亞歷山大歷經(jīng)10年征戰(zhàn)（東征），建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。
（1）閱讀材料一，克里特文明是哪一文明的分支之一？這一文明孕育的什么制度成為現(xiàn)代民主制度的源頭？
（2）分別指出材料二、三所反映的人類文明交流的兩種方式，如何評價材料三中的歷史事件？
（3）古代世界不同地區(qū)孕育出了各具特色的區(qū)域文明，世界文明在交匯融合中不斷發(fā)展。以一句話談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待多元文明。