如圖是某同學繪制的春秋戰(zhàn)國時期的知識結構圖?？瞻滋帒钊氲膬热菔牵ā 。?/h1>
【考點】春秋戰(zhàn)國時期各國的改革．
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：16難度：0.7
相似題
-
1．春秋時期，諸侯國間的爭霸戰(zhàn)爭，促進了中原的“諸華”“諸夏”與周邊民族的碰撞，周邊民族不斷融入到華夏族。材料反映了春秋爭霸過程促進了（ ）
發(fā)布：2024/12/13 7:0:1組卷：33引用：21難度：0.7 -
2．“國野分民亂井田，百王禮樂散寒煙。”反映了春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 14:30:2組卷：38引用：23難度：0.7 -
3．下表反映了戰(zhàn)國時期各國變法的部分內容。這些變法措施（ ?。?br />
李悝變法 食有勞而祿有功，使有能而賞必行，罰必當。 吳起變法 明法審令，（裁減）不急之官，廢公族疏遠者，以撫養(yǎng)戰(zhàn)斗之士。 商鞅變法 宗室非有軍功論，不得為屬籍。……有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。 發(fā)布：2024/12/17 22:30:2組卷：22引用：5難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~