習作
??提示：選擇生活中你最熟悉的一個人，抓住其外貌、動作、語言等，通過一兩件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚。
??要求：1.語句通順，條理清楚。2.為自己的習作取一個合適的題目，如“小書蟲”“故事大王”“昆蟲迷”“足球迷”“小問號”等。
【考點】記敘文（寫人）．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3難度：0.5
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1．習作。
??同學們，喜歡讀《中國民間故事》這本書吧？你對書中的哪一個人物印象最深刻？是寧可犧牲自己，也要救出大家的海力布？是盡管困難重重但也堅持不懈、勇往直前去救母的沉香？還是廉潔公正、為民做主的包青天……
??在你的班上，是不是也有這樣特點鮮明的小伙伴？他（她）可能是熱愛學習的學習委員，可能是多才多藝的文藝委員，也可能是總把“生命在于運動”掛在嘴邊的體育委員……
??選出你最熟悉的一位同學，學著上面閱讀二“結合具體事例寫出人物特點”的方法，把他（她）寫出來，讓更多的人知道他（她），了解他（她），喜歡他（她）。
??題目自擬。注意做到語言流暢，標點符號使用正確、格式規(guī)范，中心明確，至少400字。不出現真實的校名哦。發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．??今年是建黨一百周年，學校和班級開展了許多有意義的活動，請你寫一位在活動中給你留下印象最深刻的人，題目自擬。
??習作要求：書寫工整，語句通順，表達要清晰，正確使用標點符號，不少于400字。發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．??同學們，大家平時有沒有注意觀察過自己身邊的人們？我們的親人、朋友、同學、鄰居等，他們有的愛閱讀，有的樂于助人，有的喜歡昆蟲，有的喜歡提問，有的足智多謀，有的幽默，有的溫柔……不同的人，各有特點。這次習作，大家就寫一寫自己身邊一個有特點的人吧！通過具體事例來寫清楚這個人有什么樣的特點。題目自擬，條理要清晰語句要通順書寫要規(guī)范。能正確使用標點符號，不少于300字。習作不能出現真實的人名和學校名稱。
發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：1難度：0.5