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一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史,閱讀材料,回答問題。
材料一:文成公主帶去了各種谷物種子和農(nóng)耕技術(shù),促進(jìn)了中原農(nóng)業(yè)技術(shù)在吐蕃的發(fā)展,幫助吐蕃提高了生產(chǎn)力。
材料二:
史實 結(jié)論
元朝時各族人民長期雜居,互通婚姻,民族差異逐漸縮小。進(jìn)入中原的契丹人,女真人等與漢族逐漸交融在一起。當(dāng)時有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國,他們同漢、蒙等族雜居相處,互通婚姻,逐漸形成了一個新的民族——回族。
材料三:
時間 事件
1653年 順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世金冊、金印和“達(dá)賴?yán)铩狈馓枴?/td>
17世紀(jì)后期 康熙帝三次親征,平定蒙古族準(zhǔn)噶爾叛亂勢力。
1713年 康熙帝冊封西藏另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號。
1727年 設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。
18世紀(jì)中期 乾隆帝平定大、小和卓叛亂,設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。
1793年 清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條,確定了金瓶掣簽制度。
(1)根據(jù)材料一,概括文成公主入藏的影響。結(jié)合所學(xué)知識,另舉一例唐朝民族關(guān)系友好的史實。
(2)根據(jù)材料二表中的史實推理一個合理的結(jié)論。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,歸納清朝對邊疆地區(qū)管理的主要方式并分析它們的共同作用。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:7引用:4難度:0.5
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  • 1.如圖呈現(xiàn)了元明清時期中央對西藏地區(qū)管轄機構(gòu)的演變。其中①、②處分別填寫的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/15 19:30:1組卷:155引用:7難度:0.7
  • 2.1751年,清政府規(guī)定“凡(西藏)地方之些小事務(wù),務(wù)須遵旨請示達(dá)賴?yán)锊Ⅰv藏大臣酌定辦理”,1783年又規(guī)定駐藏大臣“總攬全藏事務(wù),主持達(dá)賴、班禪靈童轉(zhuǎn)世的金瓶掣簽活動及坐床典禮”??梢娫谇宄ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 4:0:1組卷:27引用:4難度:0.7
  • 3.1727年,清朝設(shè)置駐藏大臣,與達(dá)賴、班禪共同管理西藏政教事務(wù);1684年,設(shè)置臺灣府,加強了中央政府對臺灣的管轄;乾隆時設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。這些措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 21:0:3組卷:61引用:2難度:0.3
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