為提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,蚌埠某中學全校師生員工進行了安全疏散應(yīng)急演練活動。隨著警報信號響起,應(yīng)急疏散演練正式開始。參加演練的教職工迅速到達各自的位置,協(xié)助班級教師組織學生有序撤離,按疏散演習預案路線疏散。演習過程中,同學們臨危不懼,迅速有序抵達安全地帶。整個過程緊張有序,用時3分19秒,收到了預期的效果。
請分析并回答下列問題:
(1)學生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于復雜復雜(填“簡單”或“復雜”)反射。
(2)演練時,同學們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進入呼吸道;呼吸道是氣體進出肺肺的通道,并且對所吸入的空氣具有清潔、濕潤、溫暖清潔、濕潤、溫暖的作用。
(3)活動結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷流血了,不過傷口流血很快就止住了,這主要是血細胞中的血小板血小板具有凝血作用。
(4)在演練過程中,同學們的各種系統(tǒng)在神經(jīng)神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體。
【答案】復雜;肺;清潔、濕潤、溫暖;血小板;神經(jīng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:3難度:0.3
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